(最新整理)2018年德州市中考作文思路点拨加范文展示.doc

PAGE PAGE 4 2018德州市中考作文 ?真题再现?? ? ? ? ? ? ? ? ??生查子 ? 王安石 雨打江南树，一夜花开无数。 绿叶渐成阴，下有游人归路。 与君相逢处，不道春将暮。 把酒祝东风，且莫恁，匆匆去。 一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是那个浪漫的邂逅…… 请根据本首诗的内容，自拟题目，扩写一篇不少于600字的文章。 要求：除诗歌外，文体不限。不得抄袭，不得出现真实的姓名、学校等敏感信息。 思路点拨 我觉得本次作文能突破两点，就能比较出色的完成写作任务。 第一，要知道什么是扩写。 什么是扩写？扩写是?“材料作文”的一种形式，它是把一段话，或一篇较短、内容较概括的文章，扩展生发成篇幅较长、内容丰满、生动形象的文章。 扩写应注意什么呢？扩写要忠于原作。扩写人称前后不能变，人物性格前后不能变，主题前后不能变；扩写时要注意情节发展合乎逻辑，扩充那些值得扩充之处，而不是任意发挥。 古诗扩写“扩”什么？“扩”意境描述，“扩”内心展示，“扩”情感倾诉。例如什么是“君”，导语有提示，但如何“逢君”“留君”，还得看考生思维的灵活与多样，例如你可以这样运用呼告手法驰骋想象：“诗人端着酒杯，向东风祈祷：东风，你不要匆匆而去呀！你继续地吹啊，再一次沐浴我，滋润花呀……” 第二，要弄懂这首词的大意。 从这首词中我么可以读出：时间是“雨”后天晴“春将暮”；地点是“江南”某地“东风”里；人物是词人“与君”；事件是“把酒”惜别。周围环境有“绿树成荫”、“游人归路”、“春深花发”、“东风送暖”。地点“江南”里当然还隐含着河湖潋滟、舟楫欸乃、吴侬软语、莺啼燕舞、舞榭歌台、游人如织。 把诗词的短句拉长，环境、对话、心理进行合理的丰富联想。这篇600字的作文，就基本成了。 注意扩写要体现审美。写“君”之美，考生不能停留于外层，而应聚焦于赞“君”、留“君”之内在情愫，传递积极向上的人生态度。 范文一 春来春去春会回 春风拂面，春雨绵绵，暖风细雨催促着人们赶紧走出家门，去赴大自然为人们精心筹备的春景宴会。 春到江南，东风再一次吹绿了江南岸。贵如油的春雨竟毫不吝啬，飘飘洒洒，丝丝缕缕，轻轻拍打着嫩叶，哼唱着静谧的歌，伴着春风袅娜起舞。雨点串成珠帘，令江南的早春宛然变成一幅朦胧的烟雨水墨画。 江南的雨，是虞集笔下“飞燕语呢喃”的杏花春雨，是杜甫诗中知时节的好雨，是“随风潜入夜，润物细无声”催开百花的及时雨，而不是孟浩然所写“夜来风雨声，花落知多少”摧残百花的风雨。 春雨降下，一夜之间，百花盛放，万紫千红成为了初春的主色调。怎奈好花不常开，好景不会常在，时不我待，转瞬之间，阳春三月已过，就到了绿树成荫果满枝的暮春时节。时光流转，花期已逝，游人亦愈渐稀少，树下只留下了游人踏出的归路。正如古语云：“桃李不言，下自成蹊。” 我与挚友久别重逢，正欲共赏美丽春景，无奈时节已至暮春，花事已残，令人惋惜不已。寻一处，与老友把酒言欢，忆往昔峥嵘岁月，喟叹“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，青春年华稍纵即逝，酒兴正浓，酣畅淋漓，深知只要东风浩荡，春意便不会阑珊。不禁共同端起酒杯，将希望寄托在东风身上，向东风祈祷：东风啊，你继续地吹吧，不要匆匆而去…… 一年之计在于春，自古以来很多文人墨客都赋予了美好的蕴意。在我的心里，春天代表着生机，代表着希望，代表着平和，一切都是欣欣然的样子，连奋斗似乎都更有劲头儿。既然我们深知无法挽留春天的脚步，无法令匆匆流走的时光倒流，那就努力把握现在的每一分每一秒，珍惜每一寸春光。 亲爱的朋友，让我们共同举杯，感谢过往的青春给我们美好回忆，感谢青春曾赐予我们奋斗的无限动力，我们一起面朝大海，迎接来年春暖花开！ 西湖之遇 茫茫人海，芸芸众生，在美丽的西子湖畔，在那个风雨潇潇的日子，因为命运的牵引，与君邂逅。 兮兮清风，江南雨蒙蒙。 独自一人，执一把伞，在风雨中漫步，游览西湖美景，雨幕菲菲，朦胧了眼前的事物，远处的青山在风雨中委顿，世间万物都似在这雨幕中静默。忽然，一阵清风拂过，带着那一缕悠扬的笛声传入耳畔，转身回首，循声去找那弄笛人。白衣胜雪，抚手轻弄笛，与君终相见。缓缓的走近，你对我爽朗的一笑，看着你的笑容，我的嘴角也微微上扬。于是伞下面便多了一个人，多了一份清朗。 与你共同漫游西湖，你是那么的豪迈，洒脱，好似古代那鲜衣怒马的侠客，一剑一马，浪迹江湖，朦胧中仿佛看见你晨饮朝露，夜宿星空，在一片月光下执剑而舞，好像那翩翩起舞的蝶，舞出一份恣肆，舞出一份洒脱。? ?? 你是否是这万顷碧波中的一株荷，等待着夏日的到来，静候风和雨的滋润，绽放你出淤泥而不染濯清涟而不妖的美丽。亦或是凌寒傲冬的一朵梅，在风霜雪雨中傲然挺立，散发着你源自苦寒的芳香。