数学人教版九年级上册21.2.2一元二次方程的解法-公式法1.docVIP

凤凰城中英文学校16-17学年下学期八年级数学导学案 课 题 21 班 级 姓 名 日 期 月 日 学习目标 能够推导出一元二次方程的求根公式。会用公式法解简单系数的一元二次方程。 教学重难点 重点：会用公式法解简单系数的一元二次方程。 难点：能够推导出一元二次方程的求根公式。 复习回顾 1.用配方法解方程 （1） x2+2x+3=0 （2）x2-6x+9=0 （3） 4x2-12x-1=0 2.一元二次方程的一般形式为 . 问题引入 尝试用配方法解一般形式的一元二次方程： 知识归纳 一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 若 b2-4ac≥0　得 求根公式: 例题分析 针对练习 练习1.用公式法解下列方程： 练习2.用公式法解下列方程： 课堂小结 1.一元二次方程 ax2+bx+c=0 (a≠0) 若 b2-4ac≥0　得 求根公式: 2.用公式法解一元二次方程的一般步骤： 课堂检测 1.填空.：（1）把4x2-3x-1=x-2化成ax2+bx+c=0(a≠0)的形式为 , 则a= ,b= ,c= . （2）已知一元二次方程 = ； （3）一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的求根公式是 。 2.用公式法解下列方程： (1) (2) 等级 课后作业 A组：选择题 (1) 方程2x(x－3)=5(x－3)的根为( ) A. B.x=3 C. D. (2) 利用求根公式求的根时,a,b,c的值分别是( ) A.5, ,6 B.5,6, C.5,－6, D.5,－6,－ 解下列方程式 （1） (2) x(x+8)=16 (3) B组：1.已知三角形两边长分别是1和2,第三边的长为2x2－5x+3=0的根,则三角形的周长是( ) A.4 B. C.4或 D.不存在 2.如果分式的值为0,则x值为( ) A.3或－1 B.3 C.－1 D.1或－3 3.若代数式4x2－2x－5与2x2+1的值互为相反数,则x的值为( ) A.1或 B.1或 C.－1或 D.1或 4.解方程,有一位同学解答如下: 解:这里a=,b=,c= ∴b2－4ac=(－ ∴ ∴ 请你分析以上解答有无错误,如有错误,指出错误的地方,并写出正确的结果. 5．已知等腰三角形两边长分别是的两根，求此等腰三角形的周长。 等级