部编三上《去年的树》课件.ppt

* * 8 去年的树 日本 新美南吉  新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗，60年后还在感动着我们，犹如化成灰烬的火柴，留下的火还在灯中跳跃，带来光明。 我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。……假如几百年几千年后，我的作品能够得到人们的认同，那么我就可以从中获得第二次生命！从这一点上来说，我是多么幸福啊！ ——新美南吉 融化 砍伐 斧子 锯子 切菜 亲切 煤油 燃烧 冷 离 等 剩 斧 砍 谷 柴 煤 油 诉 睁 接 鸟儿为了寻找好朋友树，去了哪些地方，找了谁，结果如何？ 鸟儿和数 鸟儿问（ ） 鸟儿问（ ） 鸟儿问（ ） （ ） 树根 山谷里 （ ） 村子里 （ ） 森林里 大门 小女孩 形影不离 难舍难分 1~5自然段 情同手足 心心相印 鸟儿与树 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。 好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！ 伤感 春天又来了。原野上，森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 大家一起来感受一下鸟儿飞回来时候的想法吧！ 春天来了，鸟儿从南方飞回来了，它边飞边 想： 。 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。 惊讶、疑惑 “立在这儿的那颗树，到什么地方去了呀？”鸟儿（ ）问树根 疑惑地 树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉倒山谷里去了。” 大树的日记 2013年11月14日 星期二 晴 今天我感到很伤心。因为我眼睁睁看着从小一起长大的朋友被斧子砍倒，拖出了森林。我真不明白，人类为什么要这样对待我们呢？总有一天，我也会像我的朋友一样被拖出去，但我舍不得这片土地，更舍不得远在他乡的小鸟朋友。人类啊！求求你们能手下留情，让我能有再次见到小鸟朋友的那一天。小鸟要是看不到我，会有多么伤心啊！求求你们了！哪怕只让我最后再看他一眼，听他唱一句我喜欢的歌，我就心满意足了。 她（ ）问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 焦急地 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿（ ）问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 忧伤地 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” “再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” “好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”（难舍难分） “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（疑惑 ) “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切） “树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤） “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。 接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。 鸟儿对树无比的深厚情谊 鸟儿对树无比的留恋 朋友，我终于找到你了，我给你唱歌吧！ 我实现了自己的承诺，树朋友。 瞧、望、视、瞅、瞟...... 这对朝夕相处的伙伴分别时是那样难分难舍，因为他们是（ ）； 小鸟历尽艰辛，百折不挠地寻找大 树，因为他们是（ ）； 如今，面对已化为灯火的大树，他还是遵守诺言深情地唱起去年的歌，因为他们是——（ ）！ 好朋友 好朋友 好朋友 真正的朋友是离别后的牵挂，是彼此间的珍爱，是有诺必践。 课文为什么取名为《去年的树》而不是《今年的树》或《小鸟和树》 * *