应用写作病文评析与修改.pdf

应 用 写 作 病文评析与修改 主 编 朱 悦雄 副主编 杨 桐 广东高等教育出版社 ·广州 · 本书作者： 朱 悦雄 杨 桐 昫 芸 叶 丽新 稳 兴 师 嵬 鸣 松 王 泸生 陈水生 郑 佩 瑗 魏 永秀 任 玉梅 刘淑勤 李 尚行 致读者的信 （代序） 尊敬的读者 ： 衷心感谢您对 《应用写作病文评析与修改》的厚爱。在您 开始翻 阅此书的时候 ，我们 想就 以下的几点和您沟通沟通。 一、鲁迅是我国当代最具影响力的文章大师、文论大家，他 在 《不应该那么写》一文中说： “凡是已有定评的大作家，他的 作品，全部就说明着 ‘应该怎样写’。只是读者很不容易看出， 也就不能领悟。因为在学习者一方面，是必须知道 了 ‘不应该 那么写’，这才会明白原来 ‘应该这么写’的。”这里道出了一 条学习写作、提高写作能力的十分有效的途径。是甘苦之言、至 理名言。 《应用写作病文评析与修改》就是在鲁迅先生教诲的指 导下编写的。让我们一起牢记和实践鲁迅先生的教诲。我们期望 它能使您在实践鲁迅先生的教诲，学习 “应用写作”，提高应用 写作能力方面有所帮助。 二、鲁迅先生认为，从大作 家们 同一作品的 “未定稿本” 和 “完成 了的作品” （下称 “定稿本”），去学习 “不应该那么 写”和 “应该那么写”，是 “极有益处的学习方法”，效果 “简 直好像艺术家在对我们用实物教授”；然而鲁迅先生也如实指 出：大作 家的 “未定稿本”在 “我们中国却偏偏缺少”。 “极有 益处的学习方法”因为 “缺少”必要的条件而不能运用，实在 可惜。为此，鲁迅推荐了 “补救法”，即用那些不成功的作品、 文章作为 “不应该那 么写”的 “标本”。这是很好的主意。 按照鲁迅先生这个主意，在20世纪60年代，我们就走上了 漫长艰难的试验道路。在1993年 出版的 《应用写作》一书，我 们 出示 了许 多 “病文 ” （即作 为 “不应 该那 么写 ”样 本的文 章 ），把 它们和 “范文” （作为 “应该这么写”样本的文章）进 行对照分析 ，说 明 “不应该那 么写”和 “应该这 么写”理论 、 知识和方法。结果这本书因此而受到欢迎，一版再版。中国写作 学会广 东分会 的副会长诸孝正教授在评介文章中说 ： “我是信奉 鲁迅先生关于学习写作的主张的。我想，在鲁迅先生思想指导下 写的这本书，对学习写作 的人来说 ，一定也会是有帮助的。” 在2000年 出版 的 《新应 用写作》 中，我们把鲁迅的主张贯 彻 于全书，在讲授各种文种 写作 时，都设置 了 “写法与范文分 析 ”、 “要求与病文剖析 ”两项，对照着阐释应用写作各个方面、 各种文种 的 “不应该那 么写”和 “应该这 么写”的理论 、知识 和方法。结果受欢迎的程度也出乎意料。 《新应用写作》在不到 三年的时间印刷5次、印数达4万多册，发行到全 国25个省市 。 全 国中文核心刊物 《语文月刊》上的评介文章称 ：这是 “一本 在 内容 、体例上都有所创新” “可读性强、适用性广，有利于教 和学的教科 书”。有位黎先生在来信 中说 ： 《新应用写作》最大 的 “亮点”，是通过 “病文”与 “范文”的对照分析 ，具体 、 实在地 “演绎 ”鲁迅先生的 “必须知道 了 ‘不应该那么写’，这 才会 明白原来 ‘应该这么写’的”主张， “是在填补写作课教材 的一个空白”。 在 《应 用写作病文评析 与修 改》 中，我们展示的全部是 同 一文章的 “病文”及其 “修 改稿 ”。这些 “病文”相 当部分来 自 《新应 用写作》。通过 “评析 ”、通过 “病文”与 “修改稿” 的对 比对照，来 阐释有关