2019年七年级历史上册 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE PAGE 3 第14课　沟通中外文明的“丝绸之路” 教学目标 1.讲述张骞和班超出使西域的故事,学习张骞、班超为报效祖国勇于冒险的精神,强化爱国思想和开拓进取意识。 2.知道丝绸之路的路线与意义,通过分析丝绸之路的开通,理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。 3.识记西域(今新疆地区)归属中央政权的标志。 教学重点 张骞通西域,丝绸之路,西域都护。 教学难点 正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。 教学内容 新课导入 导入:(情境式导入)请同学们观看《张骞出使西域》动画视频材料。著名历史学家翦伯赞曾经这样评价张骞:“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”那么张骞是谁?西域在哪里?他当时为什么要到西域去?为什么只需一年半载的路程他却用了十多年?张骞出使西域与丝绸之路又有什么关系?丝绸之路有什么作用?那么,让我们带着这些问题一起来学习本课吧! 课堂探究 板块一　张骞通西域 阅读材料: 材料　张骞两次出使西域,拓展了汉王朝的视野,引发了汉王朝与中亚、西亚各国相互贸易的强烈愿望,促成了西汉政府对丝绸之路的开辟和经营。张骞出使西域,是中国有史以来的第一次中外交流,史称“张骞凿空”。 请回答: (1)解释一下什么是西域? (2)张骞第一次出使西域的原因是什么? (3)列表归纳张骞两次出使西域的时间、任务、结果和意义。 (4)联系所学的历史、地理知识,设想一下在“开西域之迹”的过程中,张骞会遇到哪些艰难险阻?我们应该学习他的哪些优秀的品质? (5)想一想,为什么说张骞出使西域的举动是“凿空”呢? 答案:(1)人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆和更远的广大地区称为西域。 (2)西汉初的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役。大月氏被匈奴驱赶,匈奴不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动。 (3) 第一次出使出域 第二次出使西域 任务 联络大月氏夹击匈奴 发展西汉与西域各国的友好关系 出发时间 公元前138年 公元前119年 结果 未完成联络大月氏的任务 沟通了西汉与西域的联系,双方的经济文化交流开始了 意义 了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望 互通有无,促进交流 教学内容 课堂探究 　(4)恶劣的自然环境,匈奴的堵截等。我们应学习他不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,最终完成使命的坚强意志等。 (5)古代称对未知领域的探险为“凿空”,张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝和西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。 过渡语:汉通西域中的张骞被称为“走向世界的第一人”,而汉通西域最终又促成了丝绸之路的开通。 板块二　丝绸之路 观察丝绸之路线路图,回答下列问题: (1)为什么这条商路被称为“丝绸之路”? (2)依照丝绸之路线路图和相关知识,写出陆上丝绸之路的简单图示,并指出丝绸之路主要经过哪些地区? (3)假如你是汉朝的商人,你想在丝绸之路上做买卖,中原沿丝绸之路输出的物品都有哪些?沿丝绸之路输入中原的物品都有哪些? (4)丝绸之路这条要道对当时和后来产生了什么影响? (5)结合课本“汉代海上丝绸之路”图绘制海上丝绸之路的路线示意图,并思考海上丝绸之路的历史意义是什么? 答案:(1)从陆上道路运到地中海的西方世界的所有物品中,丝绸是中国输出的最具代表性的商品。 (2)陆上丝绸之路的路线示意图:长安(往西)→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲。主要地区:中亚、南亚、西亚和欧洲等地区。 (3)输出:丝绸、漆器等物品,开渠、凿井、铸铁等技术。输入:良种马、香料、玻璃、宝石等,核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,多种乐器和歌舞等。 (4)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。对当时汉朝的兴盛也产生了积极作用。 (5)东南沿海港口→中南半岛南下→绕过马来半岛→穿过马六甲海峡→通往孟加拉湾沿岸→最远抵达印度半岛南端和锡兰(斯里兰卡)。海上丝绸之路加强中国与东南亚、南亚各国的关系,扩大了秦汉文化对外的影响。 过渡语:丝绸之路的开辟,开创了中外交流的新局面。为了更好地加强对西域的经营,西汉设置西域都护进行管理,东汉时派班超出使西域。 板块三　对西域的管理 (1)张骞通西域后,西汉政府设置的管理西域的机构是什么?它的职责有哪些?意义如何? (2)东汉明帝时,派谁出使西域?你能说出与他有关的成语或典故吗? 答案:(1)公元前60年设置西域都护。西域都护颁行汉朝的号令,调遣军队,征伐粮草,对西域地区进行有效的管辖。西域都护的设置标志着西域开始正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 (2)班超。投笔从戎、不入虎穴,焉得虎子。 结束语:汉通西域和丝绸之