某医学院校青年教师工作压力及心理健康状况调查-济宁医学院学报.PDF

济宁医学院学报２０１７年６月第４０卷第３期　ＪＪｉｎｉｎｇＭｅｄＵｎｉｖ，Ｊｕｎｅ２０１７，Ｖｏｌ４０，Ｎｏ．３ ·２２１· ·公共卫生 · 某医学院校青年教师工作压力及心理健康状况调查 杨　晨　路　海　高　立　李淑玲△ （济宁医学院高等教育研究中心，济宁２７２０６７） 　　摘　要　目的　调查某省属医学院校青年教师工作压力及心理健康状况，为开展相关心理健康工作提供一 定依据。方法　采用大学教师工作压力量表（ＣｏｌｌｅｇｅＷｏｒｋｉｎｇＳｔｒｅｓｓＳｃａｌｅ，ＣＷＳＳ）对某医学院校２２７名青年教师 的工作压力状况进行测定，结合症状自评量表（ＳｙｍｐｔｏｍＣｈｅｃｋｌｉｓｔ９０，ＳＣＬ９０）综合探讨其工作压力及心理健康 状况。结果　参与调查的医学院校青年教师在工作保障、教学保障、工作乐趣３个因子及 ＣＷＳＳ的总分得分均 高于国内相关报道，但仅在工作保障、教学保障２个因子得分差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；青年教师在人际关 系及工作负荷２个因子得分均低于国内相关报道，但仅在人际关系１个因子得分差异有统计学意义（Ｐ＜０． ０５）；女性青年教师在工作保障、教学保障、工作负荷３个因子及ＣＷＳＳ的总分得分均高于男性青年教师，但仅在 工作保障１个因子得分差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）；男性青年教师在人际关系及工作乐趣２个因子高于女性 青年教师，但仅在工作乐趣１个因子得分差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。参与调查的医学院校青年教师在ＳＣＬ ９０的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖及偏执８个因子得分均高于国内常模，且在强迫、焦虑及 恐怖３个因子得分差异有统计学意义（Ｐ＜０．０５），在ＳＣＬ９０的精神病性因子得分低于国内常模，且差异有统计 学意义（Ｐ＜０．０５）。男性青年教师在ＳＣＬ９０的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖及精神病性８ 个因子得分均低于女性青年教师，在偏执因子得分高于女性青年教师，但差异均无统计学意义（Ｐ＞０．０５）。结论 　医学院校青年教师总体面临较大的工作压力，且会对心理健康造成一定的影响。 关键词　医学院校；青年教师；工作压力；心理健康 中图分类号：Ｇ４４３　　文献标识码：Ａ　　文章编号：１０００９７６０（２０１７）０６２２１０４ Ｔｈｅｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅａｎｄｒｅｓｅａｒｃｈａｂｏｕｔｔｈｅｗｏｒｋｓｔｒｅｓｓａｎｄｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ ｏｆｙｏｕｎｇｔｅａｃｈｅｒｓｉｎａｍｅｄｉｃａｌｃｏｌｌｅｇｅ ＹＡＮＧＣｈｅｎ，ＹＵＨａｉ，ＧＡＯＬｉ，ＬＩＳｈｕｌｉｎｇ （ＣｅｎｔｒｅｆｏｒＨｉｇｈｅｒＥｄｕｃａｔｉｏｎＲｅｓｅａｒｃｈ，ＪｉｎｉｎｇＭｅｄｉａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｊｉｎｉｎｇ２７２０６７，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　Ｔｏｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅｔｈｅｗｏｒｋｓｔｒｅｓｓａｎｄｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈｓｔａｔｕｓｏｆｙｏｕｎｇｔｅａｃｈｅｒｓｉｎａｍｅｄｉ ｃａｌｃｏｌｌｅｇｅ，ｔｏｐｒｏｖｉｄｅｓｏｍｅｅｖｉｄｅｎｃｅｆｏｒｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ．Ｍｅｔｈｏｄｓ　ＵｓｉｎｇＣＷＳＳｔｈｅｗｏｒｋｉｎｇｐｒｅｓｓｕｒｅｏｆ２２７ ｙｏｕｎｇｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｔｈｅｐｒｏｖｉｎｃｉａｌｍｅｄｉｃａｌｃｏｌｌｅｇｅｗａｓｍｅａｓｕｒｅｄｃｏｍｂｉｎｅｄｗｉｔｈＳＣＬ９０ｔｏｔａｋｅａｃｏｍｐｒｅｈｅｎ ｓｉｖｅｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎａｂｏｕｔｔｈｅｗｏｒｋｉｎｇｐｒｅｓｓｕｒｅａｎｄｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈｏｆｙｏｕｎｇｔｅａｃｈｅｒｓｉｎｍｅｄｉｃａｌｃｏｌｌｅｇｅ．Ｒｅｓｕｌｔｓ　 Ｔｈｅ３ｆａｃｔｏｒｓｉｎｊｏｂｓｅｃｕｒｉｔｙ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｓｕｐｐｏｒｔ，ｗｏｒｋｆｕｎａｎｄｔｏｔａｌｓｃｏｒｅｓｏｆＣＷＳＳｉｎｙｏｕｎｇｔｅａｃｈｅｒｓ ｏｆｍｅｄｉｃａｌｃｏｌｌ