2018年九年级语文上册第3课记承天夜游课件沪教版.pptxVIP

苏轼（1037—1101）：中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。 一个流传于四川眉山地带的美丽传说：由于苏轼汇聚了巴山蜀水间天地的灵气，因此他出生之后，眉山的草木都枯黄了，直到他去世后，这股子灵气才重返天地，所以我们今天看到的西南山水仍旧是那样美丽。;乌台诗案 ; 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与 步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。 ;请找出文中描写月色的句子，并赏析。 ;【思考】 “念”了什么？为何“无与为乐者”？ 为何舍近求远至承天寺寻张怀民？ 怀民因何“亦未寝”？ 苏轼与张怀民谈了些什么?为何发出“但少闲人如吾两人者耳”的感慨？ ;如何理解“闲人”二字？;揣摩下列??子抒发了作者怎样的情感 1、月色入户，欣然起行。 2、念无与为乐者。 3、怀民亦未寝 ，相与步于中庭 。 4、何夜无月？ 何处无竹柏？但少闲人 如吾两人者耳。 ;总结：;　　在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡，这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度 。 　 ——余秋雨《苏东坡突围》;《记承天寺夜游》【宋 】苏轼 ——《东坡志林》 本文在描写承天寺夜游时的月色美景的同时，抒发了压抑、无奈的苦闷心情，同时作者以“闲人”自居，也夹杂着自矜、自嘲、自解多种况味。; 面对逆境，要豁达开朗，乐观积极。