新人教小学太数学二下余数3竖式与4试商.pptVIP

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2019-01-14 发布于福建
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新人教小学太数学二下余数3竖式与4试商.ppt

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新人教小学太数学二下余数3竖式与4试商

竖式与试商有余数的除法说一说你知道了什么。 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？结果怎样呢？自己动手试一试。结果怎样呢？你是怎么知道的？交流想法 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？交流想法 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？交流想法 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13÷4＝3（组）……1（根）摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题。摆圈算交流想法 13÷4＝3（组）……1（根）除法也可以写成竖式，你们听说过吗? 想一想摆、圈、写算式的过程，自己试着写一写预设：你懂这位同学的意思吗？ 4 1 3 1 3 1 3 ÷ 3……1 4 摆圈算 13÷4＝3（组）……1（根） 4 1 3 1 3 －1 2 4 1 3 1 3 1 2 监控：、、13、4、3、1、12表示什么？ 4 1 3 这是我们通用的竖式写法，你知道应该怎样写出来吗？ 4 1 3 1 3 1 2 二、研讨竖式，理解各部分含义（二）指导书写，建立联系 13根小棒，每4根分一组，结果怎样？ 13÷4＝3（组）……1（根）除法也可以写成竖式：问题：今天我们主要研究了哪些问题？你有什么想对大家说的？请你自己写一写。同桌互相学习，看看写得怎么样。竖式中的每个数什么意思？ 1、如果有16根小棒，每4根分一组，结果怎样？竖式怎么写？ 2、第62页“做一做”第1、2题。 3、第64页“练习十四”第3题。我们应该从哪儿开始思考呢？　试试看今天我们主要研究了哪些问题？你有什么想对大家说的？作业：第63页“做一做”，第1、2题。　　　第65页练习十四，第4题、第5题。 *