现代基础医学概论.docVIP

. 《现代基础医学概论》 课程实验教学大纲 [适用对象] 公共事业管理（卫生管理）专业 [实验学时] 36学时 解剖学部分 一、实验教学任务和目的 《解剖生理学(解剖部分)实验》是与《解剖生理学》理论课程密切结合的一门重要的、非单独设课的医学专业基础实验。学习的目的是让学生掌握本课人体各系统、器官的基本形态结构，及位置，为学习基础医学有关课程和临床医学课程。 二、实验教学基本要求 1、 掌握人体各系统、器官基本的形态、结构和位置。 2、 培养学生实事求是、严肃认真的科学态度。 三、实验教学内容 实验一 运动系统 1、目的要求 （1）掌握骨的形态、构造， （2）掌握躯干骨、上肢骨的组成， （3）掌握椎骨的一般形态，各部椎骨的特征，辨认特殊椎骨。 （4）掌握胸骨、肋骨的形态及主要结构。 （5）掌握脊柱的位置、组成、连结和形态。 （6）掌握胸廓的组成和形态。 （7）掌握骨盆的构成和连结。 （8）掌握颞下颌关节、肩关节、肘关节、髋关节和膝关节的组成和构造特点。 （9）掌握上肢带骨及附肢骨各骨的形态及主要结构。 （10）掌握下肢带骨和附肢骨各骨的形态及主要结构。 （11）掌握颅的组成。 （12）掌握各脑颅诸骨和面颅诸骨的位置。 （13）掌握鼻旁窦的名称、位置和开口。 2、教学内容 （1）观察长骨、短骨、扁骨、不规则骨的形态特点和分布。 （2）观察骨密质和骨松质的配布和形态。 （3）观察骨膜的性状和被覆的部位；关节软骨的位置；骨髓的类型和分布。 （4）观察椎骨的一般形态；辨认其结构，骶骨的形态和主要结构。 （5）比较颈、胸、腰椎、寰椎、枢椎、隆椎各自的形态特点。 （6）观察胸骨、肋骨的形态；辨认其主要结构。 （7）观察脊柱、胸廓、骨盆的位置和组成。 （8）观察髋骨、股骨、髌骨、胫骨、腓骨的位置、形态及主要结构。 （9）观察肩胛骨、锁骨、肱骨、尺骨和桡骨的形态、主要结构。腕骨的形态和排列，掌骨、指骨的形态和邻接关系。 （10）观察脑颅诸骨和面颅诸骨的形态、位置。 （11）观察蝶骨、筛骨、颞骨、上颌骨、下颌骨的分部及各部的主要结构。 （12）观察颅顶面观及颅后面观的主要结构。 （13）观察眶的形态、构成，查看其内的结构；骨性鼻腔的形态、构成，查看外侧壁的结构。 （14）查看额窦、蝶窦、筛窦、上颌窦的位置和形态。 （15）观察新生儿颅的特征，查看前、后囟的形态和位置，理解其生后变化的因素，并比较它与成人颅的差别。 （16）触摸枕外隆凸、乳突、下颌角、颧弓、下颌髁突和眉弓等。 3、实验材料 （1）骨的构造标本，脱钙骨和煅烧骨标本 （2）躯干骨标本 （3）上肢骨标本 （4）下肢骨的标本 （5）颅骨的标本 （6）全身骨架的模型 （7）脊柱标本，脊柱水平切面和矢状切面标本 （8）胸廓标本 （9）肩、肘、腕关节标本 （10）骨盆标本和模型 （11）髋、膝、踝关节标本 （12）颞下颌关节标本 （13）整尸肌肉标本 （14）头颈部、上肢和下肢的肌肉标本，膈肌标本和模型。 （15）上肢、下肢的横断面标本。 4、实验学时 3学时 实验二 内脏系 1、目的要求 （1）掌握消化管各段位置、形态、分部、结构和连续关系。 （2）了解食管、胃、直肠的毗邻。 （3）掌握肝的位置、形态、体表投影，明确肝的毗邻。 （4）掌握胆囊的位置、形态，胆囊底的体表投影。肝外胆道的组成和连通关系。 （5）掌握胰的位置和形态。 （6）熟悉鼻的分布。掌握鼻腔外侧壁的结构；鼻旁窦的组成，形态特点及开口部位。 （7）熟悉喉的体表结构；喉软骨的形态、位置、连结概况。掌握喉腔粘膜结构及喉腔分部。 　　（8）掌握气管的位置、分部和主要毗邻。 　　（9）掌握左、右主支气管的差别。 （10）掌握肺的位置、形态、左右肺的区别和肺的分叶。肺段支气管。 （11）掌握胸膜的配布和胸膜腔的构成，肋膈隐窝的位置。 （12）熟悉纵隔的境界，分部和主要结构。 （13）掌握肾的位置、形态、构造，明确肾的主要毗邻。熟悉肾的被膜和包被概况。 （14）掌握输尿管的形态、分部和狭窄，熟悉各部主要毗邻结构。 （15）掌握膀胱的形态、位置和主要毗邻，膀胱三角。 （16）掌握男性生殖系统各器官的位置、形态和连结关系。 （17）掌握女性生殖系统各器官的位置、形态和相互间的关系。 2、教学内容 （1）观察活体口腔：①辨认人中和鼻唇沟②寻认腮腺的开口③观察软腭游离缘、腭垂、腭舌弓、腭咽弓的形态，察看咽峡的围成④确认扁桃体的位置⑤观察舌的形态、分部和色泽、舌苔、舌乳头、舌系带、舌下襞和舌下阜⑥观察牙的排列，牙冠的形态，牙龈的位置、形态、色泽、计数牙的总数和各种牙的数目。 （2）观察舌乳头、舌扁桃体、舌内肌束走向、颏舌肌的位置及纤维走向。 （3）观察釉质、牙质、牙骨质、牙腔、牙根管等结构，各种牙牙根的数目。 （4）确认咽的位置，分部及咽与鼻腔