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26.1二次函数(第4课时)
【学习目标】1.使学生能利用描点法画出二次函数y=a(x—h)2的图象。
2.让学生经历二次函数y=a(x-h)2 性质探究的过程,理解函数y
=a(x-h)2的性质,
【重点】通过画图得出二次函数性质
【难点】识图能力的培养
.
【学习过程】
一、知识回顾
解析式
y=- eq \f(1,2)x2
y= eq \f(1,2)x2-1
图象
开口方向
顶点坐标
对称轴
增减性
最值
合作探究:
y在同一直角坐标系中,画出二次函数y=,y=,y=的图象,并注意它们的开口方向,对称轴和顶点坐标.
y
x
x
O
O
讨论:抛物线 ,与抛物线之间有何关系?
可以发现:
你能归纳出二次函数的图像及性质吗?
函数
图像
对称轴
开口方向
顶点最值
增减性
例1.说出二次函数, ,的图像的开口方向,对称轴和顶点坐标,并指出它们图像之间的关系.
例2.抛物线向右平移3个单位后经过点(—1,4),求的值,并求平移后的抛物线的解析式.
三、课堂反馈
1.在同一直角坐标系中,画出下列函数的图象.
, ,,并指出它们的开口方向、对称轴和顶点坐标.
2.函数,当x 时,函数值y随x的增大而减小.当x 时,函数取得最 值,最 值y= .
3、抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,它可以看作是由抛物线向 平移 个单位得到的.
4、将抛物线向左平移后所得新抛物线的顶点横坐标为 -2,且新抛物线经过点(1,3),求的值.
5、如图直线y=x-4交x轴于点A,交y轴于点B,抛物线y=ax2+bx+c的顶点为A,且经过点B。
(1)求该抛物线的解析式。
AB(2)若点C(1,m)在抛物线上,求m的值。
A
B
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