《物态变化知识点》生.doc

《物态变化》 §一、温度的测量 ◇1、温度：表示物体冷热程度。（如；0℃的水和0℃的冰一样冷） ◇2、温度计的测量原理：“测温液体的热胀冷缩性质”。 ◇3、温度计的使用六步骤：（估计、选择、测量、读数、记录、整理） ①估计被测物体的温度 ②选取合适量程的温度计 ③观察温度计的量程和认清分度值 （☆注：“量程”：是指能测量的温度范围。“分度值”：是指最小一小格所代表的温度值。） ④将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 ⑤待温度计的示数稳定后读数 ⑥从被测物体中取出温度计，整理器材 ◇4、温度计的读数步骤： 第一步：知道０刻度的位置．并且知道“分度值” 第二步：看液柱的位置． （①液柱在０刻度下时，则读数为“零下”②液柱在０刻度上时，则读数为“正”从0刻度开始数一直数到”液柱”,则数的格数X分度值=温度的度数）　 第三步：读数．（写数并标明单位℃） 【例题】如图所示，是甲乙丙三支温度计的局部图示，黑色区为液柱，请你记下各温度计的示数，甲温度计的示数为 ，乙温度计的示数为 ，丙温度计的示数为 . ◇5、温度计使用几点注意： ①温度计玻璃泡不能与烧杯壁和烧杯底部接触；而应该与液体充分接触。 （注意：“烧杯壁和烧杯底部接触时所测温度”高于“所测液体温度”） ②温度计不能离开所测量液体，且待示数稳定后读数。 ③读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平。 ◇6、体温计： ①测量原理：“测温液体的热胀冷缩性质”。 ②量程：35℃～42℃；分度值：0.1℃ ③构造特征:在玻璃与毛细管连接处有个狭窄的凹槽 (这就是“只升不降”的原因，即可以离开人体读数的原因) ④与普通温度计不同，可以离开人体读数 ⑤使用:使用前甩一下,让水银退回玻璃泡内 ◇8、温度计的“玻璃管的内径粗细”决定了温度计的精确度。 内径越细液柱变化越长，越粗液柱变化越短，但温度数字相同 ◇9、图A 该温度计是根据“测温液体热胀冷缩”的规律来工作。 实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此请你提出一条改进的建议：用一根很细的毛细玻璃管 ☆注意：液柱‘上升’，表明气温‘高’；液柱‘下降’，表明气温‘低’ 图B是加利略发明的温度计，根据“测温气体热胀冷缩” 规律来工作。 实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，导致示数不准确。对此请你提出一条改进的建议：用一根很细的毛细玻璃管 §二、汽化（吸热）：液态→气态 ◇1、汽化两种方法：蒸发、沸腾 ◇2、蒸发：只发生在液体表面的缓慢的汽化现象 ①注意：只要是液体在任何温度下就都可以蒸发 ②蒸发要吸热，具有致冷作用 ③影响液体蒸发快慢的因素：“液体温度的高低”、“液体表面积的大小”、“液面上方空气流动的快慢” ④使液体蒸发加快的方法：（“减慢蒸发”与之相反） 1、提高液体的温度；2、增大液体的表面积；3、加快液面上方空气的流动 注意：风的本质是空气的流动，但不能改变温度。 如：夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果把一支干燥的温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数将不变 ⑦多油的热菜汤不易冷却，这主要因为油层覆盖在汤表面上，阻碍了水蒸发和散热 ⑧☆注意：水蒸气是气体，人眼是看不到的；“白气”是非常小的小水滴 ◇3、沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象 ⑴实验器材组装：（从下往上） 将点燃的酒精灯置于铁架台的底座上,根据酒精灯的火焰调节铁圈高度,再根据烧杯中的液面调节温度计的高度. ⑵实验现象： 气泡变化：（1）沸腾前，气泡上升变小； （2）沸腾时，气泡上升变大 声音变化：（1）沸腾前，声音由小到大；（2）沸腾时，声音由大到小 ☆注意：这声音特点可以解释“响水不开，开水不响” 温 度：（1）沸腾前，温度不断上升；（2）沸腾时，温度保持不变（沸点） ⑶★沸点：液体沸腾时的温度（液体的沸点与气压有关） ⑷沸腾条件：1.达到沸点；2.继续吸热 ⑸缩短实验时间的方法： (1)采用猛火加热（浪费燃料）(2)减少水量（既节省燃料又省时） (3)提高水的初温（既节省燃料又省时）(4)在杯口加盖子（省燃料又省时） ⑹对沸腾图像的观察： ★①沸腾特点:在沸腾过程中,继续吸热,但温度保持不变. ②AB段为沸腾前,BC段指沸腾过程(即沸腾时) ③t2﹣t1为沸腾所用时间 ④A点对应的温度为水的初温 ⑤T点为水沸腾时的温度(即水此时的沸点) 如果T=100℃表明此时气压等于标准大气压. 如果T100℃表明此时气压低于标准大气压. 如果T100℃表明此时气压高于标准大气压. ★⑥右图水初温相同时,①和②不同说明了什么? 答:说明②比①水量多.(即两个水量不同,所以②比①后沸腾