议论文的去逻辑张庆红.pptVIP

议论文思维的逻辑性 高二语文组 概念 所谓逻辑，是人的一种抽象思维，是人通过概念、判断、推理、论证来理解和区分客观世界的思维过程。它要求我们说话要严密，要无懈可击，不能有漏洞，更不能前后矛盾，否则别人就会有空子可钻。 概念理解错误 打上原题 刚刚过去的高二期中考试写“缝隙”“留白”。很多考生审题没问题，但是什么是留白、缝隙概念理解错。 。理解成“适度就好”“把握分寸” 概念、推理出现错误　 2010年上海高考，一位考生在题为《生生不息的传奇》写道：“做事留有余地，是大智若愚的长远思量。丹麦人放走了到手的鱼儿，却毫不遗憾地称‘让小鱼长大更好’。其本质在于他们能够不被表象的利益迷惑，清醒地意识到自己的最终目的。那个被万千人称道的子罕，对所谓的‘宝物’毫不动心，以一句简单的‘不如各有其宝’让献宝者哑口无言，因为子罕很清醒他心中已拥有‘不贪’之宝。表面上看他似乎丢掉了‘小鱼’，但一条泛着亮光的大鱼已悄然游入他的灵魂。”丹麦人钓鱼把不合尺寸的小鱼重新放回河里和子罕以不贪为宝不是一回事，丹麦人把小鱼放回河里，是为了让它慢慢长大，“让它慢慢长大不是更好吗？”这是发展观问题，而子罕以不贪为宝是品节问题，不是发展观问题，他所不接受的那块宝难道会慢慢变大，而子罕是等到宝物变大才去接受吗？两个概念，不能放在一个天平上来称量