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欧美流行风（第2课时） 湖南省株洲市第十三中学　李　思 导入 　　教师：同学们，上节课我们学习了欧美流行乐中的民谣，这节课我们继续欣赏并了解其他风格的流行歌曲。 新课教学 　　1．欣赏《拯救地球》。 　　（1）简介迈克尔·杰克逊。 　　教师：（展示演唱者图片）同学们认识这位歌手吗？（迈克尔·杰克逊）大家都很熟悉，他是享誉世界的流行歌曲巨星。谁能向大家介绍一下这位歌手？ 　　学生：答。 新课教学 　　教师：同学们对他的了解只是停留在舞台上，他还是慈善家、和平主义者。它的一生是充满爱的一生，他是吉尼斯世界记录以个人名义捐款最多的艺人。1992年成立了HEAl THE WORLD基金会，也就是以我们今天要欣赏的歌曲命名的基金会,这个基金会为几十个国家的贫困儿童提供了支持和援助。 新课教学 　　（2）欣赏歌曲。 　　杰克逊的经典舞台动作是“太空步”，它的表演以快歌、热舞居多，此歌是他少有的慢歌之一，表达了对世界和平的向往。 　　完整欣赏歌曲，试着学唱。 　　播放迈克尔·杰克逊的舞台表演视频，使学生进一步加深对他的了解。教师如有条件可以带着学生感受太空步。 新课教学 　　2．欣赏《加州旅馆》。 　　（1）简介美国乡村音乐。 　　教师：流行音乐除了摇滚、民谣之外，还有重要的一种音乐风格是美国的乡村音乐。他来自美国南方的民间音乐，受英国传统民谣的影响发展而来。唱法上多采用本嗓演唱，旋律流畅、动听，结构简单。 新课教学 　　（2）节奏练习。 　　下面我们欣赏的这首乡村歌曲，在演唱时用丰富的和声和吉他伴奏营造出一种形式上的美，在欣赏之前我们先进行节奏练习。 　　拍手4|4XOOXXO|XOOXXO| 　　跺脚4|4OXOX|OXOX| 　　在练习时，先进行简单的分声部训练，然后逐步增加难度，最后两声部合起来练习。 新课教学 　　（3）欣赏歌曲。 　　①请同学们听听一下吉他的片段和摇滚乐中的吉他演奏有什么不同？非洲手鼓的演奏与摇滚乐中的架子鼓有什么不同之处？ 　　②请大家一起聆听歌曲，在听赏的过程中用我们前面练习的节奏为歌曲伴奏，感受乡村音乐的风格特点。 新课教学 　　3．欣赏《昨日》。 　　（1）简介歌曲，并完整聆听歌曲。 　　（2）简介甲壳虫乐队。 　　（3）欣赏歌曲：教师引导学生分析歌词的含义。歌曲表面上是感叹美好不再、逃避现实压力，而深层的意义是抛弃与现实有关的一切，赞美往昔，向往未来。通过对歌词含义的了解，学生能进一步准确地把握歌曲的情绪。 　　完整听赏歌曲，在听赏的同时，可请学生仔细听辨歌曲伴奏使用的乐器。