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二、教室布置的决定因素 1、参训者人数 2、不同的培训活动形式 3、课程的正式程度 4、培训者希望对课堂的控制程度 三、对教师进行必要的培训与开发 1、授课技巧培训 2、教学工具的使用培训 3、教学内容的培训 4、对教师的教学效果进行评价 5、教师培训与教学效果评价的意义 四、培训资源的充分利用 1、让被培训者变成培训者 2、培训时间的开发与利用 3、培训空间的充分利用 介绍一些培训方法 一、适宜知识类培训的直接授培训方式 直接传授培训方式是指培训者直接通过一定的途径向培训对象发送培训中的信息。这种方法的主要特征就是信息交流的单向性和培训对象的被动性。其具体形式有： （一）讲授法；教师按照准备
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