孩子课外阅读量的参考标准文件.docVIP

精品 孩子课外阅读量的参考标准 说实话，这个问题，没有标准答案，国内也没有权威的统计和分析。一个方法，是看看国外同龄孩子的阅读量，形成一种参考。英国、美国都有这方面的统计。 上周，美国教育组织 Renaissance Learning 公司发布了2016-2017学年美国K-12（幼儿园到高中）学生阅读大数据报告：What Kids Are Reading 《孩子们在读什么》。这份报告每年出一期，今年已经进入了第10个年头，是美国老师、家长都十分关注的儿童阅读权威报告。Renaissance 是美国著名的教育组织，它的名称可能咱们不怎么熟悉，但它的产品，相信关注英文阅读的朋友多多少少都接触过，就是著名的 Accelerated Reader（简称AR）分级体系。 和我们熟悉的“Lexile兰斯指数”一样，AR也是一套成熟的英文阅读分级体系，主要用来评定出版物难易程度（ATOS）、评估阅读者阅读能力（STAR）。 在美国，有三万多所学校、超过1000万学生在使用它家的产品，对学生阅读进行实时追踪和水平分析。基于这个样本，Renaissance 每年都会“算”出一份大数据报告，告诉全美国的老师、家长、学生，过去一年中，从幼儿园到高中，孩子们的阅读量有多少，最常读的书是哪些。 我们仔细分析、整理了这份报告，下面，我们就来看看，美国孩子的阅读情况到底是啥样（阅读特点、最常读的书）