数学人教版九年级上册24.4 第2课时 圆锥的侧面积和全面积.pptVIP

;1.经历圆锥侧面积的探索过程（难点）. 2.会求圆锥的侧面积和全面积，并能解决一些简单的 实际问题（重点）.;问题　观察如图所示的蛋筒，它类似我们学过的什么立体图形？你还能举出其他的例子吗？;顶点;圆锥的高;;填一填: 根据下列条件求值（其中r、h、l 分别是圆锥的底面半径、高线、母线长） （1）l = 2，r=1 则 h=_______. (2) h =3, r=4 则 l =_______. (3) l = 10, h = 8 则r=_______.;;;;圆锥的侧面积计算公式;练一练： 已知一个圆锥的底面半径为12cm，母线长为20cm，则这个圆锥的侧面积为 ，全面积为 . ; 例1 如图所示的扇形中，半径R=10，圆心角θ=144°，用这个扇形围成一个圆锥的侧面. (1)则这个圆锥的底面半径r= ． (2)这个圆锥的高h= .; 例2 　蒙古包可以近似地看作由圆锥和圆柱组成，如果想用毛毡搭建20个底面积为35m2，高为3.5m，外围高为1.5m的蒙??包，至少需要多少平方米的毛毡（精确到1m2）？;;1 .圆锥的底面半径为3cm，母线长为6cm，则这个圆锥侧面展开图扇形的圆心角是_______． 2 .一个扇形，半径为30cm，圆心角为120度，用它做成一个圆锥的侧面，那么这个圆锥的底面半径为_____ ． ;4.（1）在半径为10的圆的铁片中，要裁剪出一个直角扇形，求能裁剪出的最大的直角扇形的面积？ （2）若用这个最大的直角扇形恰好围成一个圆锥，求这个圆锥的底面圆的半径？ （3）能否从最大的余料③中剪出一个圆做该圆锥的底面？请说明理由． ;解：（1）连接BC，则BC=20，;;课后作业