哈尔滨工程技术地职业学院文化手册.docVIP

文化手册 （2011 愿景、使命与定位篇 哈尔滨工程职业技术学院的愿景：成为最受尊敬的民办大学 愿景就是远期的愿望，是人们为之长期努力奋斗并希望达到的图景。愿景既是意愿的表达，也是一个组织核心价值之所在。 我们的愿景就是：让哈尔滨工程职业技术学院成为最受尊敬的民办大学。 何谓最受尊敬？其一是使哈尔滨工程职业技术学院的知名度和美誉度得到双重提升，在学生、家长、用人单位和社会各界中享有优良的口碑；其二要不断提升哈尔滨工程职业技术学院的办学实力，使之始终处于同行业的领先地位，为中国教育改革和创新事业发挥重要作用；其三要负有高度的社会责任感，教育学生服务于国家，服务于社会；其四也是最为重要的就是始终把教育当作非盈利的公益事业来对待，使教育事业回归其本源，这是我们赢得社会尊敬的坚实基础。 受人尊敬并非易事，何况我们追求的是“最受尊敬”！唯有经过长期不懈的努力和奋斗才能达成。我们的愿景为学校未来的发展指明了方向，全力以赴为之而努力是全校上下的共识。 哈尔滨工程职业技术学院的使命：为了学生更好地走向社会 使命即宗旨，是愿景的具体化，是一个组织所肩负的责任和存在的理由。联合国教科文组织将现代大学的使命定义为培养人才、传承文明，创新知识、探求真理，服务社会、引领未来。 我们的使命就是：为了学生更好地走向社会。 毫无疑问，培养人才是大学最根本的使命。“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”。向学生传授科学知识，启迪学生的心智，培养学生的实践能力，提升学生适应社会所必需的素质，使学生更好地走向社会、更好地造福于社会，是哈尔滨工程职业技术学院的根本使命。 对学生而言，走进校园是为了更好地走向社会，要珍惜大学时光，充分利用学校提供的各种平台，勤奋学习，为将来服务社会、承担社会责任作扎实的准备。对教师而言，一切教学工作都要围绕如何使学生更好地走向社会而展开，尽心尽责，努力使自身成为学生在知识和精神上的良师益友。 哈尔滨工程职业技术学院的定位：培养具有国际视野并能适应中国社会发展需 要的应用型、技能型高级人才 我们培养的人才首先应当具有国际视野。在全球竞争日趋激烈、国际合作日趋紧密的背景下，只有具备国际视野，才有能力勇敢地迎接全球化，才有优势傲然立于全球化潮头。 我们培养的人才必须适应中国社会发展的要求，要立足于中国社会，通晓中国国情，紧扣时代脉搏，符合市场需要。因此，针对各行各业人才多样化的需求，面向中国经济建设主战场，切合中国区域经济文化发展的实际，脚踏实地提高学生的综合素质，培养大批高素质应用型人才，增强学生的就业能力和创业能力，是我们的基本定位。 高级实用型、技能型人才，就是一进入到企业或组织后即能顺利适应岗位要求的人才。学校针对社会发展需要设置专业，根据岗位技能要求设置课程体系。在教学中建立模拟的工作环境，以此来取代传统的学习环境，为学生提供大量实践机会。学习成果也采用多形式、多角度的考核评估方式。尤其是实践考核的方式，将各种岗位的要求明确无误地传递给学生，使学生真实地了解和理解岗位要求，强化学生实际动手能力，实现学生能力培养与用人单位、与就业岗位需求的对接，培养适应生产、建设、管理、技术和服务等领域的第一线应用型高级人才。 发展目标篇 一、中期发展目标（10年）：成为中国最优秀的民办大学。 我们的中期发展目标，就是用10年左右的时间，使北京吉利大学成为办学特色最明显、发展最灵活、管理最先进、规模最大、学生家长和社会最满意、教学质量一流的大学，成为中国最优秀的民办大学，成为中国高等教育改革与创新名符其实的探索者、领军者。 二、长远发展目标（20年）：成为中国高等教育100强； 成为最受尊敬的民办大学。 我们的长远发展目标，与我们的愿景趋于一致，就是用20年左右的时间，力争把北京吉利大学办成中国高等教育100强，不但领先甚至遥遥领先于一般民办大学，还要与国内一流的公办大学同台竞技，并最终成为最受尊敬的民办大学。 北京吉利大学成为中国高等教育100强，不是办学规模的宏大，也不是科研能力的突出，更不是进入211工程，而是要在办学模式上、在就业及适应社会需求上、在品牌建设上、在专业设置上，在学生职业素质训练上走出一条特色之路，从而跻身中国高等教育强校的行列。 我们有决心，这个宏伟目标一定要达到！我们有信心，这个宏伟目标一定能达到！ 理念篇 学校理念：以人为本；自强不息。 以人为本，就是以学生为本，一切为了学生的成长；就是以人才为本，一切为了人才的成长。 以学生为本：学校一切工作的目标就是学生的成长，保证学生在学校能够学到工作技能，学会专业本领，自身素质得到大幅提高，进而成为优秀的职业人才。 以人才为本：一切为了人才的进步和发展，学校提供优厚的待遇和条件，聘