数学人教版九年级上册垂径定理（1）.pptVIP

实践探究 沿着圆的任意一条直径对折，重复几次，你发现了什么？由此你能得到什么结论？ 　可以发现： 圆是轴对称图形，任何一条直径所在直线都是它的对称轴 　 如图，AB是⊙O的一条弦，做直径CD，使CD⊥AB，垂足为E． 你能发现图中有那些相等的线段和弧？为什么？ · O A B C D E 活 动 二 线段： AE=BE ⌒ AC = BC ⌒ ⌒ AD = BD ⌒ 弧: 垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧． 垂径定理的几何语言叙述: ∵CD为直径，CD⊥AB（或OC⊥AB） ∴ EA=EB， AC=BC， AD=BD． ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 结论： A B O C D E 条件 CD为直径 CD⊥AB CD平分弧ADB CD平分弦AB CD平分弧A B 结论 分一条弧成相等的两条弧的点,叫做这条弧的中点. 1、在⊙O中，OC垂直于弦AB，AB = 8，OA = 5，则AC = ，OC = 。 ┏ 2.如图，已知在⊙O中，弦AB的长为8厘米，弦心距为3厘米，求⊙O的半径。 . A E B O 圆心到圆的一条弦的距离叫做弦心距. 　想一想： 　在同一个圆中，两条弦的长短与它们所对应的 　弦心距之间有什么关系？　 答:在同一个圆中， 弦心距越长,所对应的弦就越短; 弦心距越短,所对应的弦就越长. C A B O D . 3、已知：如图，⊙O 中， AB为 弦，OC ⊥AB OC交AB 于D ，AB = 6cm ，CD = 1cm. 求⊙O 的半径. 3 3 1 4.如图，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，且CD⊥AB，已知CD = 20，CM = 4，求AB的长。 解：连接OA 在⊙O中，直径CD⊥弦AB ∴ AB =2AM △OMA是Rt △ ∵ CD = 20 ∴ AO = CO = 10 ∴ OM = OC – CM = 10 – 4 = 6 在Rt △OMA中，AO = 10，OM = 6 根据勾股定理，得： ∴ ∴ AB = 2AM = 2 x 8 = 16 例2：一条排水管的截面如图所示。已知排水管的半径OB=10，水面宽AB=16。求截面圆心O到水面的距离。 D C 10 8 8 解:作OC⊥AB于C, 由垂径定理得: AC=BC=1/2AB=0.5×16=8. 由勾股定理得: 圆心到圆的一条弦的距离叫做弦心距. 例如,上图中,OC的长就是弦AB的弦心距. 想一想:排水管中水最深多少? 答:截面圆心O到水面的距离为6. 作法： ⒈ 连结AB. ⒉ 作AB的垂直平分线 CD，交弧AB于点E. 点E就是所求弧AB的中点． C D A B E 例1 已知弧AB，如图，用直尺和圆规求作这条弧的中点．(先介绍弧中点的概念） ⌒ 分析:要平分AB,只要画垂直于弦AB的直径.而这条直径应在弦AB的垂直平分线上.因此画AB的垂直平分线就能把AB平分. ⌒ ⌒ 　１.如图，过已知⊙O内的一点A作弦,使A是该弦 的中点,然后作出弦所对的两条弧的中点． B C BC就是所要求的弦 点D,E就是所要求的弦 所对的两条弧的中点. D E 题后小结 1．作弦心距和半径是圆中常见的辅助线； ． O A B C r d 2 ．半径（r)、半弦、弦心距(d)组成的直角三角形是研究与圆有关问题的主要思路，它们之间的关系：