数学人教版九年级上册垂直于弦的直径-第一课时.docVIP

24.1.2　垂直于弦的直径 使用教师：葛真云 年级：九年级 使用时间：2016年10月9日 　　1.通过折叠、作图等方法,探索圆是轴对称图形,且对称轴有无数条. 2.知道垂径定理及其推论,体会利用圆的对称性证明垂径定理;会用垂径定理解决有关的证明和计算问题. 3.重点:圆的对称性,垂径定理、推论及其应用. 一、预习导学 知识点一　圆的对称性 阅读教材本课时“探究”至“圆是轴对称图形……”,解决下列问题. 1.按照教材“探究”的要求折纸,可以发现折线两侧的　半圆　重合,所有的折痕都交于一点,这点就是　圆心　.? 2.要证明圆是轴对称图形,只需要证明圆上任意一点关于直径所在直线(对称轴)的对称点也在　圆上　.完成下面的证明过程.? 如图,CD是直径,AA⊥CD,连接OA、OA. 在△OAA中,∵OA=OA,∴△OAA是　等腰　三角形,? 又AA⊥CD,∴AM=　MA　,即CD是AA的　垂直平分线　,? ∴圆上任意点A关于直线CD的对称点A也在圆上, ∴☉O关于直线　CD　对称.? 【归纳总结】圆是　轴对称　图形,任何一条　直径　所在的直线都是它的对称轴.? 【预习自测】下列说法错误的是 (B) A.圆是轴对称图形 B.圆是轴对称图形,直径是它的对称轴 C.圆是轴对称图形,过圆心的直线是它的对称轴 D.圆是轴对称图形,它有无数条对称轴 知识点二　垂径定理及其推论 阅读教材本课时“圆是轴对称图形……”至结束,解决下列问题. 1.由知识点一可知,在上图中,有AM=　MA　,?AC　=AC,?AD　=DA,即直径CD平分弦AA,并且平分弦所对的弧?AA 2.如图,AB是☉O的弦(不是直径),作一条平分AB的直径CD,交AB于点E,那么CD会垂直AB吗?还会平分弦所对的弧吗?为什么? 连接OA、OB,则OA=OB,△AOB为等腰三角形. 因为直径CD平分AB,所以CD⊥AB. 因为CD为直径,所以AD=BD,AC=BC.(亦可由对称性加以说明) 3.由例2可以看出,运用垂径定理,常要构造　半径　、　弦　的一半和圆心到弦的距离三条线段组成的直角三角形,再利用　勾股　定理等加以解决.? 【归纳总结】1.垂径定理:垂直于弦的直径　平分　弦,并且　平分　弦所对的两条弧.? 2.垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径　垂直　于弦,并且　平分　弦所对的两条弧.? ⌒BD⌒AD⌒AC⌒BC 垂径定理推理形式：∵ ⌒ BD ⌒ AD ⌒ AC ⌒ BC ∴ AE=BE， = , = 垂径定理推论：平分弦__________． 推理形式：∵_________∴_____________ 【讨论】当弦AB为直径时,作一条平分AB的直径CD,那么CD还会垂直AB吗?还会平分弦所对的弧吗?如果不能,请画图说明. 不一定,图略. 【预习自测】一根排水管的截面如图所示.已知排水管的截面圆半径OB=10,截面圆的圆心O到水面的距离OC是6,则水面宽AB是 (A) A.16　 B.10 C.8 D.6 二、合作探究 1、如图，AB所在圆的圆心是点O，过O作OC⊥AB于点D，若CD=4 m，弦AB=16 m，求此圆的半径． 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、如图，⊙O的半径为17cm，弦AB∥CD，AB=30cm，CD=16cm，圆心O位于AB，CD的上方，求AB和CD的距离． 已知⊙O的直径是50 cm，⊙O的两条平行弦AB＝40 cm，CD＝48 cm，则弦AB与CD之间的距离为_________________．(画图说明) 三、达标测评 1.如图1，AB是⊙O 的直径，弦CD⊥AB于E，则下列结论中不成立的是（ ） A.∠COE=∠DOE B. CE=DE C. OE=BE D.BD=BC 如图两个圆都以点O为圆心，大圆的弦AB交小圆与C,D两点，证明AC=BD