高考历史总复习专题六近现代中国思想解放的潮流与20世纪的重大理论成果专题整合课件.pptxVIP

[综合探究] 一、近代思想解放潮流的三大特征和三个阶段及各阶段特点 1.三大特征 (1)近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相结合，体现了强烈的反封建反侵略性质。 (2)近代中国学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的三部曲历程。 (3)中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受(例如新思想的萌发、洋务运动)到主动接受(例如辛亥革命)的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。 2.三个阶段及特点 (1)第一阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”。 特点：用西方先进技术维护封建统治，挽救民族危机，停留在“器物”的表层阶段，对封建旧文化的根基并未有任何触动。 (2)第二阶段：从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”。 特点：不仅要学习西方技术，还要学习西方政治制度，通过发展资本主义挽救民族危机，已发展到学习西方的“制度”的深层阶段，但对封建文化没有进行全面彻底地批判。 (3)第三阶段：从1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”。 特点：彻底否定封建传统，清算封建制度的根源，后期宣传马克思主义。在向西方学习的道路上已深入到“思想”的核心结构，在广度和深度上都超过以往任何一个时期，达到了高潮。新文化运动也存在绝对肯定和绝对否定的偏