日语近义词的微妙差异-日语毕业论文.doc免费

毕业论文（设计） 学 院 题 目 年级 专业 班级 学号 姓 名 指导老师 职称 论文提交日期 2018 论文答辩日期 毕业论文 关于日语近义词的微妙差异 一、论文说明 二、参考范文 要旨: 語義に対しての研究は日本語の勉強と研究における重要な課題として、このうちに日本語の類義語の意味と応用は日本語の教育中で大変な難問となっている。 長い長い人類社会の発展の中、言語は社会発展に従って絶えずに豊かにされていた。違う地方の人はそれぞれの生産生活において、言葉に豊富と改造を行っている。これで類義語が発生した。日本語科の学生のみならず、日本語の専門家にしても、同義語、類義語の異同に迷っている。これは、類義語間の異同をはっきりするのは日本語の勉強の重要なステップである。類義語を分析するのは学生にとって単語の本当の意味を正確に掌握することに役になる。また、日本人とのコミュニケーションにおいて、私たちが類義語を誤って使うことがたくさんある。本文は既存の資料の総括によって、さらに類義語の形成の原因と分類を概括することを通して、類義語を分析するのに良い方法を提供しようとする。 キーワード：語義；類義語；分析する；方法 目次 摘要 要旨 はじめに-1 1 類義語の定義-2 2 類義語の成り立ち-3 　2.1意味の繊細を求める結果-3 　2.2 語義交差の結果-3 　2.3 言葉と言葉の意味の関係を変えるの結果-3 3 類義語の誤用例-4 4 類義語の解析法-6 　4.1単語の品詞からの分析法-6 　4.2意味指示の範囲からの分析法-7 4.2.1同義関係-7 　　 4.2.2包容関係-8 　 4.2.3部分重複関係-9 　　 4.2.4包容関係-10 　4.3 語感の面からの分析法-11 　4.4 文体の面からの分析法-12 5 類義語を理解する重要性-13 終わりに-14 参考文献-15 謝 辞-16 毕业论文（设计）题目 一、选题依据（包括目的、意义、国内外现状和发展趋势，主要参考文献） 二、研究内容（具体研究/设计内容，重点解决的问题，预期结果） 三、研究/设计方案（包括研究/设计方法、技术路线，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性，可能出现的技术问题及解决办法） 四、创新之处 五、工作基础及条件 毕业论文（设计）工作计划 时 间 工 作 内 容 预 期 结 果 起止工作时间 预计答辩时间 指导教师意见： 签名： 年 月 日 院（系）意见： 负责人签名（或盖章）： 年 月 日 注：1．本表可根据实际所填写之内容修改行高，但页面设置不得修改。 2．本表需填写处均用五号、宋体字，单倍行距， 并用A4纸单面打印，无需装订。