数学人教版九年级上册垂径定理习题.docVIP

2014年4月kk的初中数学组卷  2014年4月kk的初中数学组卷 　 一．填空题（共6小题） 1．（2012?衢州）工程上常用钢珠来测量零件上小圆孔的宽口，假设钢珠的直径是10mm，测得钢珠顶端离零件表面的距离为8mm，如图所示，则这个小圆孔的宽口AB的长度为　_________　mm． 　 2．（2009?鸡西）如图，一条公路的转弯处是一段圆弧（图中的），点O是这段弧的圆心，C是上一点，OC⊥AB，垂足为D，AB=300m，CD=50m，则这段弯路的半径是　_________　m． 　 3．（2006?衡阳）如图，水平放置的一个油管的截面半径为13cm，其中有油部分油面宽AB为24cm，则截面上有油部分油面高CD为　_________　cm． 　 4．（2004?宜昌）如图，CD所在的直线垂直平分线段AB，利用这样的工具，最少使用　_________　次就可以找到圆形工件的圆心． 　 5．（2007?金东区模拟）如图，有一圆弧形门拱的拱高AB为1m，跨度CD为4m，则这个门拱的半径为　_________　m． 　 6．（2006?深圳模拟）在直径为10m的圆柱形油槽内装入一些油后，截面如图所示，如果油面宽AB=8m，那么油的最大深度是　_________　m． 　 二．解答题（共24小题） 7．（2007?增城市模拟）如图，⊙O的直径AB和弦CD相交于点E，已知AE=1cm，EB=5cm，∠DEB=30°． （1）求圆心O到CD的距离OF； （2）求CD的长． 　 8．如图，两个圆都以点O为圆心，且CD=3cm， （1）线段AB的长； （2）若BC=2，且小圆半径为，求大圆的半径． 　 9．如图，△ABC中，∠BAC=60°，∠ABC=45°，AB=2，D是线段BC上的一个动点，以AD为直径画⊙O分别交AB，AC于E，F，连接EF． （1）探究线段EF长度为最小值时，点D的位置，请画出图形； （2）求出该最小值． 　 10．已知：如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，且AB⊥CD，垂足为E． （1）求证：BC=BD； （2）若BC=15，AD=20，求AB和CD的长． 　 11．已知：如图，AB为半圆的直径，O为圆心，C为半圆上一点，OE⊥弦AC于点D，交⊙O于点E．若AC=8cm，DE=2cm．求OD的长． 　 12．如图，AB为⊙O的直径，CD为弦，过A、B分别作AE⊥CD、BF⊥CD，分别交直线CD于E、F． （1）求证：CE=DF； （2）若AB=20cm，CD=10cm，求AE+BF的值． 　 13．如图所示，⊙O的直径AB和弦CD交于E，已知AE=6cm，EB=2cm，∠CEA=30°，求圆心O到CD的距离． 　 14．如图，⊙O的两条弦AB、CD互相垂直，垂足为E，且AB=CD，已知CE=1，ED=3，求⊙O的半径． 　 15．如图，⊙O直径CD⊥AB于E，AF⊥BD于F，交CD的延长线于H，连AC． （1）求证：AC=AH； （2）若AB=，OH=5，求⊙O的半径． 　 16．如图，在⊙O中，CD是直径，AB是弦，AB⊥CD于M，CD=10cm，DM：CM=1：4，求弦AB的长． 　 17．如图，⊙O的半径为13cm，弦AB∥CD，两弦位于圆心O的两侧，AB=24cm，CD=10cm，求AB和CD的距离． 　 18．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=，BC=1，以C为圆心，CB为半径画圆，交AB于点D，求AD的长． 　 19．如图，⊙O中，直径CD⊥弦AB于E点． （1）若AB=8，OE=3，求⊙O的半径； （2）若CD=10，DE=2，求AB的长； （3）若⊙O的半径为6，AB=8，求DE的长． 　 20．若弓形的弦长为4，弓形的高为1，那么弓形所在圆的半径． 　 21．如图，⊙O的直径AB与弦CD相交于点E，若AE=5，BE=1，∠AED=30°． （1）求OE和OA的长； （2）求CD的长． 　 22．如图，点A、B、C是⊙O上的三点，AB∥OC． （1）求证：AC平分∠OAB； （2）过点O作OE⊥AB于点E，交AC于点P． ①若AB=2，∠AOE=30°，求PE的长； ②若AB=10，OA=13，请直接写出OP的长． 　 23．如图，已知以点O为两个同心圆的公共圆心，大圆的弦AB交小圆于C、D两点． （1）求证：AC=BD； （2）若AB=8，CD=4，求圆环的面积． 　 24．已知，如图，CD为⊙O的直径，∠A=22°，AE交⊙O于点B、E，且AB=OC，求：∠EOD的度数． 　 25．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，AB、CD的延长线交于点E．已知AB=2DE，∠AEC=25°，求∠AOC的度数． 　 26．已知：如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，CE