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六年级第八单元作文学习艺术故事、一件艺术品
3、注意观察描述工艺品的动态。动态是指物品在活动变化时的状态。 4、要展开丰富的联想，把静物写活，使它具有生机。如《瓷马》中，作者是这样描述的： LIFE ? HOME 身边的艺术品 第八单元作文 习作主题──写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品 本次习作的内容：写自己学习某种艺术过程中发生的故事和感受，也可以写自己喜欢的一件艺术品，或一次艺术欣赏活动。表达要求：回忆本单元课文中作者表达感受的方法，在习作中加以运用。 学习某种艺术，比如，音乐（演唱、乐器演奏、舞蹈）、书法、绘画、雕刻等；喜欢的一件艺术品，比如，字画、雕刻作品、陶瓷工艺品、歌曲、摄影等。在生活中，我们可以体会到各种各样的艺术品：比如，参观美术馆看到的字画、在博物馆内看到的艺术品、一场精彩的电影、一场演唱会；甚至我们自己家里的一些装饰物品（特色的盆栽、挂画、工艺品……）都是描写的对象，艺术就在我们身边。 习作主题──写学一门艺术的故事 或写自己喜欢的一件艺术品 要写好本次作文，必须注意以下几点： 1、选择自己亲身经历过的事。这样才会有话可说，才能抒发真情实感。 2、要把事情的经过写完整，重点突出。 3、将阅读课文中体会到的表达感受的方法运用到习作中去,在习作中融入自己的联想和想象。 第一部分 写学一门艺术的故事 一、记事作文的特点、写作方法简述 第一部分 写学一门艺术的故事 一、记事作文的特点、写作方法简述 在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写？ 在记叙的过程中，怎样妥当地安排详写和略写？ 二、习作具体指导 二、习作具体指导 二、习作具体指导 二、习作具体指导 第二部分 写自己喜欢的一件艺术品 第二部分 写自己喜欢的一件艺术品 第二部分 写自己喜欢的一件艺术品 如《精致的软木雕》的描述： 2、要仔细观察工艺品的形状、大小、颜色、用途、质地等。通过比较找出你所要描述的物品不同于其他物品的特点。如《奔马》是这样描写的： LIFE ? HOME
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