冀人版小学五年级科学下册全套轮子的妙用.ppt

轮子的妙用 人们利用杠杆提高了工作效率，但在使用中发现，还有许多不方便的地方。因此，人们又进一步地改造了杠杆，发明了其他简单机械。 杠杆和轮轴 巧用“轮子” 研究吊车上的“轮子” 研究另一种“轮子” 杠杆和轮轴 1 观察下面两幅图，分析以下几个问题： 分析石磨上杠杆（木棍）的工作原理； 石磨上的木棍相当于杠杆，而且动力臂大于阻力臂，是个省力杠杆。 阻力点 动力点 支点 杠杆和轮轴 2 观察下面两幅图，分析以下几个问题： 比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点； 汽车方向盘与石磨工作原理的相同点：都是动力臂大于阻力臂，都是为了省力。 阻力点 动力点 支点 阻力点 动力点 支点 杠杆和轮轴 3 观察下面两幅图，分析以下几个问题： 分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便？ 可以省力；能够连续转动。 阻力点 动力点 支点 阻力点 动力点 支点 杠杆和轮轴 像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。 由杠杆到轮轴的演变：杠杆只能够转动一定的角度，当它能够连续转动的时候，它就成为了轮轴，也就是说，轮轴是可以连续转动的杠杆，当然也就具有杠杆的所有特点。 人们把杠杆变成汽车方向盘上的轮盘，工作起来既省力，又方便，大大提高了工作效率。 杠杆和轮轴 找一找，在我们生活中哪些地方用到了轮轴，并记录下来： 巧用“轮子” 改造“轮子”，使它变成另一种简单机械，帮助我们完成一些特殊的工作。 怎样把红旗升到旗杆顶？ 轮子中间有凹槽，绳子从凹槽中穿过，带动轮子转动，这就是滑轮。 巧用“轮子” 把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。 怎样把电动机的力传到远处？ 怎样把电动机的速度降下来？ 巧用“轮子” 我们用“轮子”改造的简单机械有什么优点？有什么缺点？ 优点：或者省力、或者省距离，可以提高工作效率。 缺点：制作复杂、笨重。 研究吊车上的“轮子” 吊车上使用了几种“轮子”？它们有什么作用？ 研究吊车上的“轮子” 我们发现吊车上使用了 种“轮子”。 固定在一个地方，不能随重物一起移动的滑轮，叫定滑轮。 可以跟着重物一起移动的滑轮，叫动滑轮。 两 研究吊车上的“轮子” 组装一个定滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看定滑轮有什么作用。 定滑轮作用实验记录表 直接提升重物 的力(N) 用定滑轮提升 重物的力(N) 用力方向 我们的发现 定滑轮可以改变用力方向，但是不能省力。 研究吊车上的“轮子” 组装一个动滑轮实验装置，用它提升重物。测量用了多大的力，记录并分析数据，看看动滑轮有什么作用。 动滑轮作用实验记录表 直接提升重物 的力(N) 用动滑轮提升 重物的力(N) 用力方向 我们的发现 动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。 研究吊车上的“轮子” 让我们利用不同的滑轮进行一场拔河比赛。 研究吊车上的“轮子” 把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了滑轮组。滑轮组合理地利用了两种滑轮的优点，既能 ，又能 。 省力 改变力的方向 除了滑轮以外，你们小组还想研究吊车上的哪种“轮子”？ 研究另一种“轮子” 让我们每组选择一种“轮子”来研究，看一看各种不同的“轮子”各有什么优点和缺点？ 研究计划 研究题目：齿轮的作用 我们的猜想：齿轮是一种传动的机械。使用时常要用不同大小的齿 轮相互咬合，这里面一定有原因。 研究过程： 1.制作齿轮。用厚硬纸板制作大小两个齿轮，大齿轮20齿，小齿轮 10齿。 研究另一种“轮子” 研究计划 2.将两个齿轮用图钉通过中心孔固定在木板上，让两个齿轮的齿相 互咬合。 3.转动大齿抡看小齿轮有什么现象发生？ 4.转动小齿轮看大齿轮有什么现象发生？ 研究另一种“轮子” 研究计划 记录： 1.大齿轮带动小齿轮转动时，大齿轮向 转 圈，小齿轮向 转 圈，可以 小齿轮的工作速度。 2.小齿轮带动大齿轮转动时，小齿轮向 转 圈，大齿轮向 转 圈；可以 大齿轮的工作速度。 左 5 右 10 提高 降低 右 左 10 5 研究另一种“轮子” 研究的结论： 我们认为，齿轮传动可以有 的作用。 改变速度和方向 你还能设计一种更新颖的“轮子”吗？它有什么特殊作用？将自己的设计画下来，并向同学说明。 谢 谢