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- 约 98页
- 2019-01-14 发布于四川
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《繁盛一时的隋朝》讲读或教案设计
【教学目的】
1.思想教育:国家统一、安定,是社会发展繁荣的根本条件。隋朝开凿
的大运河是世界上最古老、最长的运河,是我国古代劳动人民聪明才智和伟
大创造能力的集中体现。通过以上思想,向学生进行热爱祖国,热爱人民的
教育,应当珍惜统一、安定、团结的环境。
2.知识传授:
(1)隋统一的过程和意义。
(2)开皇之治的内容:设置三省六部、加强中央对地方的领导、改革选
举制度。
(3)隋朝的大运河。
(4)隋炀帝评述。
(5)隋末农民战争概况。
3.能力培养: (1)分析隋炀帝在历史上所起的作用,学习用历史唯物
主义观点评价历史人物。(2)思考隋朝为什么成为一个短暂的、而又繁盛一
时的王朝,培养辩证的、综合分析问题的能力。 (3)绘制大运河简图。
【教学重点和难点】
1.重点:隋朝大运河、隋炀帝评价。
2.难点:隋炀帝评价。
3.本课讲述一个完整的封建王朝,内容头绪繁多。在教学中既要突出重
点,又要照顾知识间的联系与过渡,给学生一个较为系统的教育。
【教学准备】
1.绘制《隋朝疆域图》,中间隋朝疆域处镂空。
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