六下英语 Unit 4 B Let’s read的教学设计.docxVIP

六下英语 Unit 4 B Let’s read教学设计 课　　件www.5y　　PEPBook8　　　　Unit4B　　Let’sread学习目标语言知识语言技能情感态度能够听说认读句子：Itwasalongholiday.weleftBeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.Forthelastdayoftheholiday,werelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.1．能听说认读Let’sread部分的内容，完成相应的练习，并能依照范文进行仿说或仿写。2．能够完成Let’sfindout部分的活动。3．能够完成Let’scheck部分的练习。能科学合理有效地安排假日活动，并能运用动词过去时描述自己丰富的生活经历。重点听说认读句子：Itwasalongholiday.weleftBeijingonFebruary1standgottoHarbinonthe2nd.Forthelastdayoftheholiday,werelaxedandpreparedtogobacktoworkorschool.难点认读以下单词和短语：relaxed,preparedto…,goback,forthelastdayoftheholiday.教具录音机，磁带，相关词卡，图片等教学过程环节师生