大同中学2014年高三数学练习（文）答案.doc

大同中学2014年高三数学练习（文） 2014-5 班级 姓名 一、填空题（14×4=56分） x=y 开始结束输出y 输入x 否是 x=y 开始 结束 输出y 输入x 否 是 y=2x+1 |x－y|8 已知线性方程组的增广矩阵为，若该线性方程组解为，则实数_ _. 执行如右上图所示的程序框图，若输入，则输出的值为 ．3２　　　　　　 若的展开式中只有第六项的二项式系数最大，则展开式中的常数项 是 180 已知集合， ，且，则 .中心在原点，焦点在x轴上的双曲线的一条渐近线为，焦点到渐近线的距离为3，则该双曲线的方程为______ 已知，则的值为= 已知，，则（ ） 有一个正四面体的棱长为，现用一张圆形的包装纸将其完全包住（不能裁剪纸，但可以折叠），那么包装纸的最小半径为 ． 正项等比数列中，存在两项使得，且，则最小值 已知实数满足，记的最大值为m，最小值为n，则m-n=________ 如图，矩形的一边在轴上，另外两个顶点在函 数的图象上.若点的坐标为， 记矩形的周长为，则 216 若为内一点，且，在内随机撒一颗豆子，则此豆子落在内的概率为 （文）已知函数是偶函数，且，当时，，则方程在区间上的解的个数是 10 二、选择题（5×4=20分） 若l，m为空间两条不同的直线，，为空间两个不同的平面，则l 丄的一个充分条件是（ ）C A,l//且丄 B. l且丄 C.l丄且// D.l丄m且m// 某中学高二年级的一个研究性学习小组拟完成下列两项调查： ①从某社区430户高收入家庭，980户中等收入家庭，290户低收入家庭中任意选出170户调查社会购买力的某项指标； ②从本年级12名体育特长生中随机选出5人调查其学习负担情况； 则该研究性学习小组宜采用的抽样方法分别是（　　）　Ｄ A．①用系统抽样，②用随机抽样 B．①用系统抽样，②用分层抽样 C．①用分层抽样，②用系统抽样 D．①用分层抽样，②用随机抽样 将正三棱柱截去三个角（如图1所示分别是三边的中点）得到几何体如图2，则该几何体按图2所示方向的侧视图（或称左视图）为（ ）A E E F D I A H G B C E F D A B C 侧视 图1 图2 B E A． B E B． B E C． B E D． 若函数的图象如右图1，其中为常数．则函数 的大致图象是（ ）D 图1 图1 三、解答题（12+14+14+16+18=72分） （本题满分12分，第（1）题6分，第（2）题6分） 在如图所示的组合体中，三棱柱的侧面是圆柱的轴截 面，是圆柱底面圆周上不与、重合的一个点． （Ⅰ）若圆柱的轴截面是正方形，当点是弧的中点时，求异面直线 与的所成角的大小； （Ⅱ）当点是弧的中点时，求四棱锥与圆柱的体积比． （Ⅰ） （Ⅱ）设圆柱的底面半径为 ，母线长度为， K^S*5 当点是弧的中点时， , ， ∴． （本题满分14分，第（1）题6分，第（2）题,8分） 如图，某市准备在道路EF的一侧修建一条运动比赛道，赛道的前一部分为曲线段FBC．该曲线段是函数时的图象，且图象的最高点为,赛道的中间部分为长千米的直线跑道CD，且//；赛道的后一部分是以O为圆心的一段圆弧． (Ⅰ)求的值和的大小； (Ⅱ)若要在圆弧赛道所对应的扇形ODE区域内建一个 “矩形草坪”，矩形的一边在道路EF上，一个顶点在 半径OD上，另外一个顶点P在圆弧上，求“矩形 草坪”面积的最大值，并求此时点的位置. 【解答】（Ⅰ）由条件，得，． ∵，∴． ∴ 曲线段FBC的解析式为． 当x=0时，．又CD=，∴． （Ⅱ）由（Ⅰ）知．当“矩形草坪”的面积最大时， 点P 在弧DE上，故． 设，，“矩形草坪”的面积为 =． ∵，故取得最大值． （本题满分14分，第（1）题3分，第（2）题5分第（3）题6分） 已知函数 （1）求函数的定义域； （2）若，试比较的大小； （3）设，若函数有且只有一个零点，求实数k的取值范围。 （本题满分16分，第（1）题8分，第（2）题8分第） 　　答案：（1）（2）在上递减，所以（3） 已知椭圆C：，其短轴的端点分别为A,B(如图),直线AM,BM分别与椭圆C交于E,F两点，其中点M (m,) 满足，且. （Ⅰ）用m表示点E,F的坐标； （Ⅱ）证明直线EF与y轴交点的位置与m无关. （Ⅰ）,M (m,)，且，直线AM的斜率为k1=,直线BM斜率为k2=, 直线AM的方程为y= ,直线BM的方