数学人教版九年级上册与圆有关的设计.pptVIP

圆的有关计算;例1：(2010宁夏14) 如图， 的半径为5，弦 是圆上 一点，则 ;例2. (2013宁夏12)如图，将半径为2cm的圆形纸片折叠后，圆弧恰好经过圆心Ｏ，则折痕AB的长为 cm. ; ? ;例4．（2015?宁夏23）如图，AC是⊙O的直径，BC是⊙O的弦，点P是⊙O外一点，连接PB、AB，∠PBA=∠C．（1）求证：PB是⊙O的切线；（2）连接OP，若OP∥BC，且OP=8， ⊙O的半径为2 ，求BC的长．;例5：（2016?宁夏15 ）． 已知正△ABC的边长为6，那么能够完全覆盖这个正△ABC的最小圆的半径是　　．;例6．（(2014年宁夏16)如图，将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中，点A、B、C均落在格点上，用一个圆面去覆盖△ABC，能够完全覆盖这个三角形的最小圆面的半径是　 　．;　　;例8. (2012宁夏5)如图，一根5m长的绳子，一端拴在围墙墙角的柱子上，另一端拴着一只???羊A(羊只能在草地上活动)，那么小羊A在草地上的最大活动区域面积是（ ） A. πm2 B. πm2 C. πm2 D. πm2 ;例9．(2014年宁夏7) 如图是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是（　　）;附加:（2016?宁夏23） 已知△ABC，以AB为直径的⊙O分别交AC于BC于E，连接ED，若ED=EC． （1）求证：AB=AC； （2）若AB=4，BC=2 ，求CD的长． ;小结： 1：圆的基础知识 2：与圆有关的位置关系 3：正多边形和圆 4：圆中的有关计算（弧长，扇形面积， 圆锥侧面积及全面积，圆柱的侧面积及 全面积）