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- 2019-01-15 发布于浙江
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人民版高中历史选修1 专题一 第1课 雅典往何处去 名师公开课省级获奖课件(31张)
; 课标要求;;目标导航;内容索引;基础认知 学习思考;一、贵族与平民、工商业奴隶主的对立;(2)影响:平民与贵族矛盾尖锐,贵族的专权与剥削激起平民阶层的普遍不满。;3.贵族与工商业奴隶主的矛盾
(1)原因:公元前7世纪,雅典工商业发展,部分人借此发财致富,成为 奴隶主,他们大多出身平民阶层,在政治上没有地位。
(2)表现:工商业奴隶主不满于贵族的统治,在政治上逐渐与 站到一起。
(3)影响:贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾。;;;二、解决危机的尝试
1.基伦暴动
(1)概况:公元前631年,贵族青年基伦企图建立僭主政治;雅典 和贵族联合起来共同抵制叛乱,基伦逃脱,但其同党遭到镇压。
(2)评价:基伦暴动的失败,表明当时雅典人对彻底改变旧制、建立___
并不认同。
2.《德拉古法典》
(1)特点:严刑峻法。
(2)进步作用:是雅典第一部 ,它对于抑制 有一定的意义,而且法律成文化、 对于雅典政治走向民主也有重要意义。;(3)局限性:法典基本上是站在贵族立场上,用严厉的法律来维护贵族的利益,这种局部调整不可能化解尖锐的社会矛盾。
3.萨拉米危机
(1)概况:公元前600年左右,在雅典社会危机加重之时,麦加拉乘机夺取
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