2018-2019学年高中物理第一章静电场第1节电荷及其守恒定律学案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 1　电荷及其守恒定律 [学科素养与目标要求] 物理观念：1.知道自然界中的两种电荷及三种起电方式.2.掌握电荷守恒定律及元电荷的概念. 科学探究：了解验电器的构造、原理，并借助验电器感受摩擦起电、感应起电的过程. 科学思维：从微观的角度认识物体带电的本质，知道三种带电的实质是相同的. 一、电荷及起电方式 1.两种电荷 (1)电荷的分类：正电荷和负电荷. 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电. (2)电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引. 2.摩擦起电：当两个物体互相摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来呈电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电. 3.感应起电：当一个带电体靠近导体时，由于电荷间相互吸引或排斥，导体中的自由电荷便会趋向或远离带电体，使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离带电体的一端带同号电荷，这种现象叫做静电感应.利用静电感应使金属导体带电的过程叫做感应起电. 二、电荷守恒定律和元电荷 1.电荷守恒定律：电荷既不会创生，也不会消灭，它只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分；在转移过程中，电荷的总量保持不变. 2.电荷守恒定律另一表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变. 3.元电荷：最小的电荷量叫做元电荷，用e表示.所有带电体的电荷量或者等于e，或者是e的整数倍.元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根测得的，在我们的计算中，可取e＝1.60×10－19C 1.判断下列说法的正误. (1)丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为正电荷从丝绸转移到玻璃棒上.(　×　) (2)摩擦起电的过程是电子从一个物体转移到另一个物体的过程.(　√　) (3)原来不带电的丝绸和玻璃棒相互摩擦后分别带上了异种电荷，说明通过摩擦可以创造电荷. (　×　) (4)某一带电体的电荷量可以等于3×10－19C.(　×　 2.带正电的物体C靠近不带电的枕形导体AB，如图1所示，A端将带电，B端带电. 图1 答案　负　正 一、对三种起电方式的理解 1.用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带何种电荷？用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带何种电荷？使玻璃棒和橡胶棒带电的原因是什么？ 答案　玻璃棒带正电，橡胶棒带负电.丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒上的电子向丝绸转移，玻璃棒失去电子带正电，丝绸得到电子带负电；毛皮摩擦橡胶棒时，毛皮上的电子向橡胶棒转移，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电. 2.如图2所示，取一对用绝缘柱支撑的导体A和B，使它们彼此接触.起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的. 图2 (1)把带正电荷的物体C移近导体A，金属箔片有什么变化？ (2)这时把A和B分开，然后移去C，金属箔片又有什么变化？ (3)再让A和B接触，又会看到什么现象？ 答案　(1)物体C移近导体A，两侧金属箔片都张开； (2)金属箔片仍张开，但张角变小； (3)A、B接触，金属箔片都闭合. 3.带正电的物体A与不带电的物体B接触，使物体B带上了什么电荷？在这个过程中电荷是如何转移的？ 答案　正电荷，在这个过程中，有电子从物体B转移到物体A，物体B因缺少电子而带正电. 三种起电方式的比较 摩擦起电 感应起电 接触起电 现象 两绝缘体带上等量异种电荷 导体两端出现等量异种电荷 导体带上与带电体电性相同的电荷 原因 不同物质对电子的束缚能力不同.束缚能力强的得电子，带负电；束缚能力弱的失电子，带正电 导体中的电子发生转移，使靠近带电体一端带异种电荷；远离带电体一端带同种电荷 在电荷间相互作用下，电子从一个物体转移到另一个物体上 实质 电荷在物体之间或物体内部的转移 [特别提醒]　无论哪种起电方式，发生转移的都是电子，正电荷不会发生转移. 例1　感应起电和摩擦起电都能使物体带电，关于这两种带电过程，下列说法正确的是(　　) A.感应起电和摩擦起电都是电荷从物体的一部分转移到另一部分 B.感应起电是电荷从一个物体转移到另一个物体 C.感应起电和摩擦起电都是电荷从一个物体转移到另一个物体 D.摩擦起电是电荷从一个物体转移到另一个物体 答案　D 解析　感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分，摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，故A、B、C错误，D正确. 例2　如图3所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B(　　) 图3 A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.不能确定 答案　C 解析　根据静电感应现象和电荷间的相互作用，可判断导体B带负电，故选C. 感应起电的判断方法 1.当带电体靠近导体时，导体靠近带电体的一端带异种电荷，远离带