人教新目标七年级英语上册《Unit 5 Do you have a soccer ball》原创导学案（第一课时）.docVIP

PAGE PAGE 1 ?桃花坪中学“电子备课”教案 授课内容 Unit 5(1) SectionA 1a-2d 主备人 执教人 教学目标 1、学会句型Do you have ?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 教学重点 1、掌握本节课的单词和短语 2、学会句型Do you have ?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 3、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 教学难点 1、学会句型Do you have ?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 教学方法 Read, recite, communicate ? 教学准备 录音机、磁带、课本，导学案 教学过程 二次备课 一、回顾反馈 预习提纲： （一）英汉互译： soccer ball_____________ tennis racket_____________ 有____________ 球________ 排球____________ 篮球____________ 网球____________ 乒乓球_________ 球拍____________ （二）根据句意及首字母补全单词 （1）Is that her e________ （2）This is a pencil c_______ （3）Whats this ? Its a r______ （4）E______me. Is this your pencil? 二、明确目标 学案导学 学生自渎目标 明确学习目标 三、自主学习 合作探究 1、个人试读，组内相互纠正发音。 2、教师领读，学生纠正自己的发音 3、自己读并记住汉语意思，组内检查。 4、小组竞赛，看谁记的快而多。 四、展示提炼 拓展延伸 1、认真观察1a的图画，将单词与图中物品搭配，小组讨论并核对答 2、听录音，完成1b，小组核对答案 3、学生一起讨论Do you have a soccer ball? 如果把you换成she, he, 这个句子如何变。 五、达标测试 效果反馈：《能力》：P48 I/II/IV 展示。 3、完成2a。独立完成，看谁写得又多又快，组长检查完成情况。 四、展示提炼 拓展延伸 （一）翻译官，试试看! 一个闹钟______________ 他的数学课本_______________ in my bookbox__________ 一张学生证_________________ 在我的帽子下面____________________ 在椅子上___________________ （二）选择 1. Where is Jinan? Its _____ Shang Dong. A. on B. in C. to D. under 2. Is your photo in the drawer? A. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is. D. No, Im not. 五、达标测试 效果反馈 阅读短文,判断正(T)误(F). I am Jane. This is my room. The TV and video tape are on the table. Where is my schoolbag? It isnt on the table. Oh! Its on the bed。 My pencils arent on the table. They are in my pencil box and its in my schoolbag. My computer games are under the chair. My alarm clock, my ID card and my keys are on the dresser. ( )1.Her video tapes are on the TV. ( )2.Her schoolbag isnt on the bed. ( )3.Her pencils are in the pencil box ? 教学反思