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三年级语文第三单元7大地巨人课件鄂教版
* 7 大地巨人 第一课时 “大地” “巨人” 请大家分别用词语来概括对这两样事物的印象。 “大地”:苍茫、广袤、辽阔、生机盎然…… “巨人”:高大、强壮、善良、勇敢…… 解读课题 大地巨人:课文把大地比喻成巨人,把自然界的许多自然现象巧妙地与巨人的形象结合在一起,让人倍感亲切。 望着 想象 和蔼 起伏 丘陵 绒衣 茂密 呼吸 宽厚 跳跃翻滚 词语认读 重点读音提示:“蔼”读成“?i”。 “陵”不要读成“léng”。 连绵的山群 和蔼的巨人 起伏的胸肌 茂密的森林 固定词组 这首诗是将我们的大地,比作了一位和蔼的巨人,那么诗歌中几次提到了大地是一位和蔼的巨人呢? 自由朗读课文,说说你读懂了什么。 2次,第1小节和第5小节。 连绵的山群 指导朗读第1小节,读出无限的遐想。 朗读指导 蔼 肌 陵 绒 缓 ǎi jī líng róng huǎn 会认字 绵 象 丘 位 茂 密 宽 mián xiàng qiū wèi mào mì kuān 会写字 象 “口”写得略扁些,上开下合,撇、捺写得匀称些。 重点字书写指导 茂 注意不要丢掉最后一点。 7 大地巨人 第二课时 你从诗中哪些语句体会到大地像一位巨人?自由朗读课文的第2—4小节,边读边画出相关语句。 每个人都有自己的模样和声音,大地巨人是什么样儿呢?我们来看看作者是怎样把大地想象成巨人的? 起伏的胸肌是丘陵和盆地 全身盖满小草织成的绒衣 头发和胡须是茂密的森林 呼吸是山谷里来去的声音 作者是根据自己的观察和想象到的自然景物打的比方,大地这位巨人体魄多么健壮呀! 作者是根据自己的观察和想象到的自然景物打的比方,大地这位巨人体魄多么健壮呀! 他全身盖满小草织成的绒衣,高兴时就摘一片云彩作手巾。 抓住“盖满、绒衣、高兴、手巾”等词语,体会这句话运用了拟人的手法,写出了大地像一位爱美又可爱的巨人。 他的头发和胡须,是那茂密的森林。他每一次的呼吸,是风在山谷里来去的声音。 体会这句话运用了拟人的手法,写出了大地像一位和蔼的巨人。 *
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