《高一语文林黛玉进贾府课件新课标人教版》-课件设计（公开）.pptVIP

课标导示 1、知识与能力: 分析主要人物的性格特点，学习通过肖像描写、语言描写、心理描写塑造人物形象的方法。 2、情感与价值观: 正确认识贾宝玉和林黛玉的叛逆性格。 * 葬 花 吟 花谢花飞飞满天，?红消香断有谁怜？?游丝软系飘春榭，?落絮轻沾扑绣帘。?一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。?明媚鲜妍能几时，?一朝漂泊难寻觅。?花开易见落难寻，?阶前愁煞葬花人。?独倚花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。?愿奴胁下生双翼，?随花飞到天尽头。?天尽头，何处有香丘！?天尽头，何处有香丘！?未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流。?质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。?尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧。?侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？?天尽头，何处有香丘！?天尽头，何处有香丘！?试看春残花渐落，便是红颜老死时。?一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！?花落人亡两不知！花落人亡两不知！ 曹雪芹 曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹的一生经历了曹家由兴衰到衰败的过程，早年过着豪华的公子生活，晚年却穷愁潦倒，卖画度日，生活于贫困之中。这种天壤之别的生活变化，促使曹雪芹深刻地思考自己的经历，对社会上种种黑暗产生了不满，这就为创作《红楼梦》打下了良好的基础。 曹 雪 芹 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。 满纸荒唐言，一把辛酸泪。 小说的三要素 环境 情节 人物 贾府 林黛玉 贾宝玉 王熙凤 宝黛初逢 小说的典型环境 如“预习提示”所说，《红楼梦》的第三回“初步展现了贾府——这一典型环境的概貌”。作者从哪几个方面描写这一典型环境？ 宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设 环境描写的特点和作用 透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观，讲究的布局，华贵的陈设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 第二课时 枉凝眉 一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕。若说没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一个是水中月,一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏！ 林黛玉是京都赫赫有名荣国府贾太夫人的外孙女，贾宝玉的表妹。这年黛玉的母亲病故，贾母痛惜她无人傍依，把她接来府中居住。从此，黛玉与宝玉朝夕相处，言和意顺，友爱异常。 林黛玉 投奔外婆家后，虽然贾母十分疼爱，她却总有寄人篱下之感，所以，进贾府后始终是“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去”，细心、多虑、自尊是她的性格特点。 请举例分析课文是怎样刻画这些特点的？ 细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似 喜非喜含情目.态生两 靥之愁,娇袭一身之病.泪光点点,娇喘微微.闲静时如姣花照水,行动处 似弱柳扶风.心较比干多一窍,病如西子胜三分。 课文对林黛玉性格特点的刻画 心理描写 肖像描写 语言描写 步步留心 时时在意 惟恐被别人耻笑 谨慎自尊 身体怯弱 自然风流 多愁善感 弱柳扶风 娇美柔弱 刚念了《四书》 认得几个字 “舅母爱惜赐饭，原不应辞……” 细心周到 细心自尊这一主要性格源于她寄人篱下的思想 贾宝玉 在黛玉眼中，他是一个眉清目秀、英俊多情的年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立的种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。 本文对宝玉的描写，主要有哪三个重点？ 1、出场前的侧面描写 2、出场后的肖像描写 3、《西江月》二词的总结 课文对贾宝玉性格特点的刻画 出场前的侧面描写 孽根祸胎 混世魔王 疯风傻傻 顽劣异常 极恶读书 内帷厮混 与世俗格格不入 出场后的肖像描写 天然一段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角 眉清目秀英俊多情 《西江月》二词的评判 潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望。 独立不羁封建叛逆 （似贬实褒） 聪明累 机关算尽太聪明,反算了卿卿性命。生前心已碎,死后性空灵。家富人