名师精编高考历史一轮总复习专题2620世纪的战争与和平模拟创新题新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 【大高考】2017版高考历史一轮总复习 专题26 20世纪的战争与和平模拟创新题 新人教版 非选择题 1.(2016·湖北黄冈3月质检)阅读材料，回答问题。 材料　1945年初的波兰局势图 (1)根据图片并结合所学知识，简要描述1945年初波兰的局势。 (2)结合所学的知识，分析二战结束后波兰的前景。 解析　第(1)问，1945年初波兰的局势，结合苏德战场已经开始反攻，从图中可见，苏德仍然在波兰中部地区作战；波兰虽然得以复国，但实际控制地区减少。第(2)问，二战结束后波兰的前景，结合美苏冷战局面的形成，指出波兰只是实现形式上独立，仍然成为苏联对抗西方国家的工具。 答案　(1)局势：到1945年初，苏联已经将纳粹德国赶出苏联本土，并乘胜攻入德国占领的波兰东部地区；二战初期覆灭的波兰，在战争即将结束时得以复国，但只是控制领土西部和北部的部分地区；纳粹德国仍然在波兰中部地区顽抗，但离全面溃败已经为时不远了。 (2)前景：二战结束后，纳粹德国完全退出波兰，波兰实现形式上独立。但是，苏联势力会大规模渗透，深深影响波兰的政治、经济和意识形态，成为苏联的附庸(仆从国)。 2.(2016·河北石家庄质检)阅读材料，回答问题。 材料　1953年入主白宫的美国总统艾森豪威尔及其国务卿杜勒斯，上台前猛烈攻击遏制战略，指责它使美国耗费了大量金钱，却不能取得应有的胜利。他上台后便立即着手制定美国的新战略。10月，艾森豪威尔批准了国家安全委员会第162号文件——“国家安全基本政策”，称为“新面貌”文件。文件认为苏联的威胁主要表现在其强大的军事力量、对西方自由世界的敌视及对亚非拉国家的渗透和颠覆上。“新面貌”战略坚持了艾森豪威尔的“大平衡”思想，提出“应付苏联对美国安全的威胁，在这样做的同时，避免严重削弱美国经济或损害我们的基本价值和制度”。在缩减军费的情况下，为最大限度地满足军方的要求，文件强调“以进攻性打击力量实施大规模报复性破坏的能力”，要在核武器的数质量上都保持对苏联的优势。不过在苏联已拥有核武器的情况下，美国统治集团认识到了进行核威慑的局限性，因此强调在裁减常备军的同时，加强后备力量建设。文件承认美国的联盟政策面临着种种问题，最使美国担心的是“西欧越来越不愿追随美国的领导”。因此文件强调使盟国相信“美国的安全战略是集体安全战略。联盟必须扎根于对利益共同体的强烈信念，并坚信美国领导的稳定性和明智性”。另外，艾森豪威尔政府对心理战可谓情有独钟，它不仅设立了隶属于白宫的心理作战局，还把这种颠覆手段引为“新面貌”战略的重要组成部分。 ——陈思、杜正艾《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》 (1)根据材料并结合所学知识，概括“新面貌”战略的主要内容。 (2)根据材料并结合所学知识，指出美国实行“新面貌”战略的主要目的及实质。 答案　(1)内容：大规模报复战略；裁减常备军，加强后备力量建设；突出联盟政策的重要性；重视“心理战”和颠覆活动。(答出其中三点即可)。 (2)目的：遏制苏联和共产主义的扩张，以在较小的耗费下重新获得对苏联的战略主动权。 实质：推行美国的全球霸权政策。 3.(2015·安徽皖南八校联考)阅读材料，回答问题。 材料一　1931年，日本帝国主义悍然发动了九·一八事变，4个多月内，占领东北三省并扶植傀儡政权进行殖民统治。1937年7月7日夜，日军挑起卢沟桥事变开始全面侵华，到1945年日本占领了我国的东北、华北、中原、华东、华中、华南以及台湾，共26省1 500余县市，国土面积600余万平方公里。造成中国军民伤亡达3 500多万人，财产损失及战争消耗5 600余亿美元。 ——摘编自胡德坤《中日战争史》 材料二　日本右翼势力言论：日本自民党“终战50周年国会议员联盟”会长奥野诚亮宣称：“大东亚战争是自卫战争，日本当时没有侵略意图，虽然曾经与英美交战，但并没有打算侵略亚洲”。日本法务大臣永野茂门也曾说：“把那场战争说成是侵略战争是错误的。当时日本真心想解放殖民地、建立(大东亚)共荣圈”。东京都知事石原慎太郎公然叫嚣：“人们都说日本(在南京)干下大屠杀，但这不正确。这是中国人编出来的谎言，一直要污损日本的形象”。日本右翼的错误思想和言论导致日本先后三次修改历史教科书，将“侵略”改成“进入”，把“帝国主义战争”改成“大东亚战争”。 ——摘自王向远《日本右翼言论批判》 (1)根据材料二，概括日本右翼势力言论的核心观点。 (2)根据上述材料并结合所学知识，运用相关史实驳斥日本右翼势力的言论。 答案　(1)观点：否认侵华史实；美化侵略战争；拒绝承担战争罪责；篡改历史教科书。(答对三点即可) (2)驳斥：早在明治维新期间，日本就制定了