工作经历：课件.pptVIP

. 工作经历： 1985年7月----1994年3月任吉林大学幼儿园教师； 任教期间，本人善于学习，勤于做事，精于创新，很快成为教师队伍中的骨干。曾多年兼任幼儿园的团支部书记工作，带领青年团员积极为幼儿园的发展建设做贡献，曾连续三年被评为学校优秀团干部；多次被评为学校、总务处的先进工作者及市、区幼教工作先进个人。 . 1994年3月----1998年9月任吉林大学幼儿园保教主任 1998年9月----2001年1月任吉林大学幼儿园业务园长 在担任幼儿园保教主任和业务园长工作期间，协助园长完成了大量的事务性工作。在教学管理上，引领全园教师真抓实干，大胆改革创新，确立了走“以特色求生存求发展”的新路，推动了幼儿园整体工作的发展，实现了保教质量和办园声誉的双重提高，幼儿园也因而年年被评为长春市及朝阳区教育科研先进单位和教师基本功整体达标双优单位。 . 2001年1月----2001年3月任吉林大学幼教中心综合办主任； 2001年3月----2006年7月任吉林大学幼教中心副总经理； 这期间，为幼教中心的筹建做了大量的工作，亲自整理并撰写了中心各项规章制度、管理办法和相关规定80余项；参与了幼教中心人事制度和分配制度改革方案的研究与撰写工作。 被提任为副总经理后，分管中心的后勤工作。我进一步完善了后勤各岗位的管理制度和规定，尝试并探索出了一条符合中心实际的儿童伙食管理模式和运行机制，降低了采购成本，提高了伙食质量，赢得了家长的广泛认可。 . 针对后勤工作琐、碎、杂的特点，详细制定了《后勤各岗位工作人员技能操作规范和细则》，任务明确，目标清晰，为各园园长指导监督检查工作提供了科学的依据。 为了尽快提高中心后勤人员的服务水平，缩短园所间的差距，我定期组织炊事员、保育员进行多种形式的培训和技能比赛，从而提高了他们的操作水平和服务意识。 合校以来，配合学校、后勤集团进行了两次大规模的资产清查工作，我们最后形成的数据样本成为全校资产清查的范例。 . 在资产管理和招标采购过程中，我坚持原则，不徇私情，严格把关，累计为中心节省资金300余万元，大大改善了各园的办园条件，保证了三园新楼的如期使用和实验幼儿园的顺利开园，使后勤工作做到了先行、科学、规范。 几年来，在我分管的安全、儿童卫生保健工作中，儿童的传染病发生率为零，预防接种率达到100%，无一例食物中毒事件发生，也因此使六所幼儿园年年被评为各区的卫生防疫先进单位；在历次的幼儿园晋级省、市级示范性幼儿园以及多次复检工作中，我都亲临幼儿园进行现场指导，提供帮助，使各幼儿园顺利通过验收和复检。 . 2006年7月----2011年9月任吉林大学附属实验幼儿园园长。 在接手幼儿园工作后，我对各方面因素进行了综合分析，我们认为：有吉林大学知名高校品牌做依托；有普教办领导的全力支持；有一流的硬件基础做保证；又地处经济发达的高新区，如果再经过我们后天的努力，幼儿园会很快的发展起来。于是我们确立了“以一流的教学品质、服务品质、经营品质打造与吉林大学知名学府相匹配的学前教育品牌”的发展目标。为逐步实现这一目标，我们进行了一系列的基础性建设工作，并积极探寻幼儿园快速崛起与稳定发展的有力措施。 . 一、加强制度建设，建立科学有效的运行机制和管理模式。 二、加强“形象工程”建设，重塑良好的社会口碑。 三、加快环境建设，积极创设富有儿童化、艺术化、人文化、 个性化的育人环境。 四、加快队伍建设，积极打造一支充满活力、富有竞争力的教 育团队。 （一）建设一支民主和谐、德才兼备的领导班子。 （二）锤炼一支优秀的教职员工队伍。 1、树立独特的人才观，营造人人平等的工作氛围。 2、打造团队精神：“做最好的自己”。 3、为教师提供成长和学习的机会。 五、以促进幼儿身体、认知、情感、人格的健康发展为根本， 积极构建多元化的课程体系，培育多元智慧儿童。 六、不断提升服务品质、经营品质，办学校和社会满意的学前 教育。 . 五年来，我们重新整合各方面资源，集合了一群想做事的人，凝聚集体的智慧和力量，向着一个共同的目标拼搏奉献，实现了幼儿园的跨越式发展，取得了令人瞩目的成绩，为幼儿园创造了良好的社会效益和经济效益。 今天，实验幼儿园的环境更加优美，员工更加爱岗敬业，处处呈现宽松和谐的工作氛围。我们将在学校及普教办的正确领导下，继续秉承“改革.发展.创新”的思路和求真务实的工作作风，努力做好各方面工作，使我们的园所管理更加