维护我们的人格尊严复习课教案.docVIP

《维护我们的人格尊严》教案 王屋中心校 杜院武 课题：维护我们的人格尊严 课型：复习课 教学目标： 1.知识目标： 通过教学，帮助学生了解人格尊严权及具体内容，知道法律保护公民的名誉权；明确侵害公民人格尊严和名誉的行为应承担法律责任；增强学生尊重、保护自己人格尊严和名誉的意识，引导学生尊重爱护他人的人格权。  2.能力目标： 通过教学，提高学生的是非辨别能力，能正确区分侵犯公民人格尊严权的具体行为表现；使学生关注自身尊严、关注他人人格尊严和名誉，学会运用法律武器维护自身和他人的人格权利。  3. 情感态度与价值观目标： 通过教学，使学生增强维护人格权的法律意识，懂得珍爱自己的名誉、维护自己的尊严、增强自尊心的同时，自觉承担维护他人人格尊严的义务，提高运用法律武器维护公民人格权的意识。 教学重点：人人享有尊严权，法律维护我们的名誉权。 教学难点：我们享有法律规定的名誉权的同时要履行维护他人名誉权的义务。 讲授过程： 一、时政播报 学生播报时事新闻，其他同学简单评析，教师总结。 二、复习过程 1.教师出示本课复习安排 第四课 维护我们的人格尊严 归纳总结----识记理解----运用深化 2.教师出示本课复习基础框架，学生阅读课本回顾，派学生代表上黑板板书填充相关知识点 人格尊严权 人格尊严权 名誉权 肖像权 姓名权 隐私权 3.教师引导学生共同回顾总结，并指出刚才填充中的不足之处，查漏补缺，补充知识点 维权途径：协商---调解---诉讼 4.学生根据板书识记基础知识，教师提问检测 5.强化训练：结合练习册，结合相关案例，讲解习题，进行相关训练，重在总结做题方法，完成基础知识的深化和升华