大学生职业规划方案.doc

2012年10月20日 个人资料 真实姓名：尹强 笔名：尹强 性别：男 年龄：20岁 籍贯：湖南省岳阳市/县 身份证号码所在学校及学院：湖南工业大学电气与信息工程学院 班级及专业：2011级电气大类专业 学号:11401700616 联系地址:湖南工业大学河西校区32栋308 邮编:417000 联系电话E－mail:www.794732628@ 目录 引言 第一章 自我认知 1.自我分析 2.家庭环境评价 3、360o评估 4、职业测评结果分析 （1）职业兴趣 （2）性格特征 （3）职业价值观 （4）职业能力（或技能） 自我认知小结 第二章 职业认知 1、整体就业环境 2、职业就业环境 3、学校环境及专业就业方向分析 4、职业选择和目标职业分析 职业认知小结 第三章 职业决策 通过决策平衡单分析，确定自己的职业目标 第四章计划与路径 1．职业目标的分解与组合 2. 目标实现的策略路径 第五章 评估调整 1.评估的内容 2.评估的时间 3.规划调整的原则 结束语 附:参考书目 我们怀揣着梦想走进大学，却发现了好多我们想象外的事物。有时候不但不能够按计划的去做，还要应对各种突发的情况。大一，我们在混沌与变化中度过。也正是这样全新的自主的学习方式也让我看到了自己的不足，并明确了自己想要什么。今后的三年我对我的梦想、职业有了更清晰地认识和更客观的评价。今后的时光我有目标向往，并且知道如何去走它。即使很难，追逐梦想的征程中我不想停步。 自我认知 1、自我分析 优点:忠诚、正直、有责任心和上进心、积极、好强、做事有条理、有计划、效率高、有较好的管理能力。 缺点：不够灵活，思维单一，有时过分的专心致志，导致死板，易走极端，易于仓促下判断。 1）、性格 我是个活泼开朗的男生，从小学习生活都比较顺心，身边也总有一班子活泼开朗的朋友们，遇事也比较乐观。我不怕尝试一些比较需要交际能力的工作。但也正因如此缺少一些挫折和磨难，没有丰富的克服困难走出困境的经历，这对多元的发展是不利的。其次，从小对科学知识的学习也使我对自然科学产生浓厚的兴趣，好奇心重，喜欢幻想和探索未知。有时候会有一些特别的想法，这也帮助我在一些需要探索的学习工作中走得更远。但幻想容易使人不切实际，因此我在不断自我强调着脚踏实地，醒着完成梦想。我在平时的学习生活中都会考虑得尽可能全面，所以思想会相对细腻，但多太深入的考虑有时候会影响决策。有时果断的决策又会有存在漏洞。所以在今后的学习中全面性与果决性的结合也是我应该注意的。我比较容易接受一些新思想，新问题。但会在接受的过程中思考，汲取精华。遇到有观念冲突我会尽量用包容的心去接纳，即使不赞同也只是客观地把它当作另一种观点。多了解不同的观点可以拓宽视野，开阔心胸。 2）、兴趣 我从小就喜欢自然科学。宇宙的包容，生命的起源，自然微妙的运动、强大的力量和他们背后的规律。我在不断的学习了解中也不断有新的疑惑，促使我更渴望地去探索未知。虽然报考的阴错阳差选择了文科，但我并不打算放弃对自然科学的学习。我会在课余时间通过书本等各种方式继续涉猎学习，也会把理科的逻辑思辨方法用于文科的学习中，并且在以后的择业中有意向刑侦方面靠拢。我对古汉语文学也有所涉猎，在今后的学习工作和自我修养方面我想是有帮助的。 3）、价值观 我认为每个人为社会贡献的前提是把自己做好不让自己成为社会的负担。所以我们目前要做的就是努力把自己做好。一个人要过得好，一定要掌握一套过硬的谋生技能还要有一颗善良的心。我们正值学习积累阶段，应在不断的学习之中在各个方面充实自我、完善自我。 4）、能力 我们都处于学习发展的起步阶段，所以谈不上特强的能力。因为多年从事班级团组织和学生会领导工作所以对管理工作相对熟悉。老师也强调过，宽的人际关系网会是生活工作的很大优势。但我认为我们目前就是一个起步的状态，不断积累不断学习，将来才能真的谈得上能力。 2、家庭环境分析 经济基础 我来自农村，爸妈在家务农，收入一般，经济状况一般，供我一个人读书。在学期间基本能提供稳定的支持。 环境影响 爸妈都没读什么书，家里就我一个大学生，没有什么文化底蕴。从小都是靠自己的自制力学习，所以养成了比较好的学习习惯和自主能力。 3、360o评估 懂事，能干，做事认真，要加强与人沟通 善良，乐于助人，为人和善，说话有时不经大脑思考 聪明，好学 做起事来很认真，说话没分寸 认真