中考复习专题---阴影部分面积计算教学设计.docVIP

《 中考复习专题------阴影部分面积计算 》 课 题 阴影部分面积计算 课型 专题复习课 教 学 目 标 知识技能 1进一步掌握常见图形的面积公式 2加深对计算复杂面积的转化方法的理解 数学思考 过观察、分析、交流等数学活动进一步发 展学生运用知识解决问题的能力． 解决问题 经历探索、解决问题的过程，体会把不规则 图形转化为规则图形的思想方法． 情感态度 培养学生独立思考的习惯与合作交流的意识，激发学生探索数学的兴趣，体验数学思想方法对解题的指导意义． 教学重点 能用割补、翻折、旋转、平移、等积等数学思想方法把一些不规则或不易求解的阴影面积，转化成为规则图形或者易求解的图形求解。 教学难点 等积转化法 课前准（教学用具、活动准备） 1、多媒体课件、画图工具。 2、前一晚布置“预习作业”，在课前三分钟校对预习作业的答案。 教 学 过 程 一、和差法 【例题1】 （2016·重庆B）如图，在边长为6的菱形ABCD中， ∠DAB=60°，以点D为圆心，菱形的高DF为半径画弧，交AD于 点E，交CD于点G，则图中阴影部分的面积为 【笔记内容】： 【练习1】 ：（2012年广东）如图 ，在ABCD中，AD=2，AB=4，∠A=30°，以点A为圆心、 AD的长为半径画弧交AB于点E，连接CE，则阴影部分的面积是 _____.（结果保留π） 二、转化法 【例题2】 （2016·重庆）如图，以AB为直径，点O为圆心的半圆经过点C，若 AC=BC= ，则图中阴影部分的面积为 ___ __ 【笔记内容】： 【例题3】如图，M、N分别是△ABC的边AC和AB的中点，D为BC上任意一点， 连接AD，将△AMN沿AD方向平移到△A1M1N1的位置且M1N1在BC边上， 已知△AMN的面积为7，则图中阴影部分的面积为（　　） A、14 B、21 C、28 D、7 【笔记内容】： 【例题4】 (2016年广东深圳)如图4-4-58，在扇形AOB中，∠AOB＝90°，正方形CDEF的顶点C是弧的中点，D在OB上，点E在OB的延长线上，当正方形CDEF的边长为2 eq \r(2) 时，则阴影部分的面积为(　　) A．2π－4 B．4π－8 C．2π－8 D．4π－4 【笔记内容】： 【练习2】：(2015武威)如图，半圆O的直径AE＝4，点B，C，D均在半圆上，若AB＝BC， CD＝DE，连接OB，OD，则图中阴影部分的面积为________． ABCDO【练习3】：（2015无锡）已知：如图，AB为⊙O的直径，点C、D在⊙O上，且BC＝6cm，AC＝8cm，∠ABD＝ A B C D O 【例题5】 ：某花园内有一块三角形的空地如图所示，为了美化环境，现计划在以五边形各顶点为心，2m长为半径的扇形区域（阴影部分）种上花草，那么 种上花草的扇形区域总面积为( ) m2 A.5π B.4π C. 3π D.2π 【笔记内容】： 【练习4】（2013年广东）如图 ,三个小正方形的边长都为1,则图中阴影部分面积的和是 ___________.（结果保留π） 【例题6】（2016·宁波）如图7，半圆O的直径AB=2，弦CD∥AB，∠COD=90°，则图中 阴影部分的面积为___________. 【笔记内容】： 【练习5】如图正方形GCEF的边长为2，小正方形ABCD的边长未知，则图中阴影部分面积为 . 【课后作业】 【课后作业拓展题】如图，已知边长为2的正方形ABCD两条对角线交点于O，分别以四个顶点为圆心，AO的长为半径在正方形内画圆弧，则阴影部分面积为 1、（2016·鄂州）如图，扇形OAB中，∠AOB=60°，OA=6 cm，则阴影部分的面积是___________. 2、（2014年广东）如图16，△ABC绕点A顺时针旋转45°,得到△AB′C′，若∠BAC=90°，AB=AC=，则图中阴影部分的面积等于___________. 3、如图正六边形ABCDEF内接于⊙O，若⊙O的半径为4，则阴影部分的面积等于______． 4、（2015年广东）如图14，某数学兴趣小组将边长为3的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心，AB为半径的扇形（忽略铁丝的粗细），则所得的扇形DAB的面积为（ ） A.6 B.7 C.8 D.9 5．(2016·重庆C)如图，Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，点O在斜边AB上，半径为2的⊙O过点B，切AC边于点D，交BC边于点E.则由线段CD，CE及eq \x\