人民版高中历史选修三 4.4紧张对抗中的缓和与对话 名师公开课省级获奖课件(21张).pptxVIP

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  • 2019-01-15 发布于浙江
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人民版高中历史选修三 4.4紧张对抗中的缓和与对话 名师公开课省级获奖课件(21张).pptx

人民版高中历史选修三 4.4紧张对抗中的缓和与对话 名师公开课省级获奖课件(21张)

目标导航预习导引目标导航预习导引一二三四一、赫鲁晓夫谋求苏美合作1.赫鲁晓夫调整对外战略:力争同美国平起平坐,共同主导世界格局。2.20世纪五六十年代美苏实力变化(1)苏联:实力持续增强,缩短了同美国的差距。①经济上:经济增长速度远高于同期的美国。②军事上:成功爆炸第一颗原子弹,率先发射洲际弹道导弹和人造地球卫星。③外交上:广交朋友,支持亚非拉人民反对殖民主义的斗争,扩大苏联的阵地和影响。目标导航预习导引一二三四(2)美国:面临着巨大的内外压力。①朝鲜战争、越南战争和在欧洲承担的过多防务负担,造成美国庞大的海外开支。②社会福利计划使美国政府财政赤字急剧攀升。③日本、西欧要求摆脱美国控制的呼声日高。3.20世纪五六十年代的美苏关系(1)缓和:①1956年赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。②苏联签订对奥和约,结束四大国对奥地利的占领,并与联邦德国建立外交关系。③赫鲁晓夫应邀访美,并与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。(2)紧张:1962年,美苏发生古巴导弹危机。最后苏联撤除了在古巴的导弹。目标导航预习导引一二三四1956年赫鲁晓夫说:“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。”这段话反映出苏联的什么战略意图?提示:争取同美国平起平坐,实现苏美合作、共同主宰世界的基目

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