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浅析中职基础会计信息化教学 　　 　　摘 要：随着信息化教学的不断深化，在我国大力推崇中职教育信息化的背景下，中职基础会计信息化教育作为中职教育信息化的关键构成，基础会计信息优质资源是开展信息化教学的物质基础，信息化教育有效转换了传统教育模式，有助于学生学习兴趣的激发，全面提升课程教育质量。 下载论文网 　　关键词：中职 基础会计 信息化 教学 方法 　　中图分类号：F230 　　文献标识码：A 　　文章编号：1004-4914（2017）10-234-02 　　随着我国云计算、互联网+为代表的信息技术的迅猛发展，国家对职业教育重视力度的不断加大，近年来，各中职院校都在不断开展自主研发、校企合作等方式建设和丰富优质的信息化教育资源，促进职业学校的信息化教学。笔者结合近年来教学工作经验，对中职基础会计信息化教学进行分析，进一步完成中职基础会计课堂信息化教育“有效教学”的目标。 　　一、现阶段中职基础会计教学对象及现状 　　当前中职基础会计教育存在的问题具体体现在如下几个方面：其一，当前中职教育的教学对象为初中阶段文化基础差的学生，入学年龄小，对专业知识生疏。大部分学生普遍存在学习目标不明确、自主学习能力和自控能力较差。但是这些学生成长在信息网络丰富的时代，对于信息网络的依赖程度要明显高出教师。在课堂教学中教师需要基于学生这一学习特征，精心设计激发学生学习潜能的教育活