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九年级上册课怡题2氧气
石蜡+氧气 二氧化碳+水 化合反应与氧化反应的关系: 答:氧化反应不一定是化合反应;化合反应不一定是氧化反应;有氧气参加的化合反应,同时也是氧化反应。 答:是氧化反应但不是化合反应。 ① 氢气+氧气 水 ② 甲烷+氧气 二氧化碳+水 ③ 过氧化氢 水+氧气 ④ 镁+氧气 氧化镁 ⑤ 二氧化碳+水 碳酸 ⑥ 磷+氧气 五氧化二磷 ① ④ ⑤ ⑥ ① ② ④ ⑥ ① ④ ⑥ 下列化学反应中,属于化合反应的是( ),属于氧化反应的是( ),既是化合反应又是 氧化反应的是( ) 第二单元 我们周围的空气 课题 2 氧 气 氧气 氧气 如何检验氧气? 把带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明这是一瓶氧气。 【实验2-2】 一、物理性质 在标准状况下,氧气是无色无味的气体,密度比空气略大,不易溶于水,有三态变化 氧气 液态氧 固态 101kPa, - 183℃ 101kPa, -218℃ (无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 磷+氧气 五氧化二磷 P + O2 P2O5 我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应? 石蜡+氧气 二氧化碳+水 实验内容 现象 硫在空气中燃烧 发出微弱的淡蓝色火焰。 硫在氧气中燃烧 硫燃烧得更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,有刺激性气味的气体生成。 【实验2-3】 硫在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水? 答:溶解吸收生成的二氧化硫, 防止二氧化硫逸出污染环境 思考? 文字表达式:硫 + 氧气 → 二氧化硫 点燃 S + O2 SO2 硫(S)燃烧的反应原理 (化合反应) 化学式表达式: 木炭燃烧实验现象: 在空气中:木炭红热 在氧气中:木炭燃烧得更旺, 发出白光,放出热量,燃烧后都生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 点燃 木炭(C)燃烧的反应原理 化学式表达式: 文字表达式:碳+ 氧气 → 二氧化碳 c+ O2 cO2 课本P34讨论: 答:可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。 为什么木条、硫分别在空气里和氧气里 燃烧的现象不同?它说明了什么? ——氧气的含量越高,燃烧越剧烈。 铁丝在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水? 答:防止熔化物溅落,炸裂集气瓶。 ——也可以把少量的细沙铺在瓶底。 铁丝燃烧实验现象: 在氧气中:铁丝剧烈燃烧,火星四射, 放出热量,生成黑色固体。 在空气中:铁丝不能燃烧,发生红热现象。 【实验2-4】 铁丝(C)燃烧的反应原理: 文字表达式:铁 + 氧气 → 四氧化三铁 点燃 Fe+ O2 Fe3O4 化学式表达式: (银白色) (黑色固体) 课本P35讨论: 实验编号 反应前 的物质 反应后生 成的物质 反应的文字 表达式 实验2-1 红磷燃烧 实验2-3 硫燃烧 实验2-4 铁丝燃烧 木炭燃烧 红磷、氧气 硫、氧气 铁丝、氧气 木炭、氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 二氧化碳 1、分析实验,填写表格的空白。 磷+氧气 五氧化二磷 硫+氧气 二氧化硫 铁+氧气 四氧化三铁 木炭+氧气 二氧化碳 (2)反应物中都有氧气参加反应。 (5)生成物中都有两种元素,其中一种是氧元素。 (4)生成物只有一种物质。 2、上述反应中有什么共同的特征? (1)反应物中都是两种物质参加反应, (3)反应条件是点燃。 化合反应: 氧化反应: 物质与氧发生的反应叫做氧化反应。 由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。 … 特点:由“多变一” 可表示为:A+B+ C 氧化反应 剧烈氧化反应: 发光、放热——燃烧 缓慢氧化: 动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等 四大基本反应类型 分解反应 化合反应 置换反应 氧化还原反应 (多变一) (一变多) 根据电子的得失 复分解反应 非氧化还原反应
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