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四川2017_2018学年高中历史下学期第4周魏晋南北朝时期及隋唐教学设计
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魏晋南北朝时期及隋唐
课题
魏晋南北朝时期及隋唐
课时
4
授课班级
考点、知识点
魏晋南北朝及隋唐时期政治/经济/思想文化
学习目标
掌握先秦基本史实
重、难点
分封制/宗法制/小农经济
学习内容
学生活动
一、魏晋南北朝时期(公元220~589年)
1.政治制度
中央机构的三省体制开始形成;实行九品中正制,世家大族垄断仕途。
2.社会经济
(1)农业:翻车;均田制;耕耙耱技术。
(2)手工业:发明灌钢法;北朝烧出成熟的白瓷。
(3)商业:北方商业一度遭到破坏。
3.文化成就
(1)思想:佛教、道教兴起,冲击儒学,儒学正统地位受到挑战。
(2)科技:《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农书。
(3)艺术:汉字发展为自觉的书法艺术;东晋王羲之被称为“书圣”;文人画出现,顾恺之的绘画理论和作品成就非凡。
二、隋唐时期(公元581~907年)
1.政治制度
(1)三省六部制形成并完善:相权被一分为三,有利于加强皇权,提高了行政效率。
(2)科举制:隋朝创立,唐朝继承并完善,为历朝沿用,影响深远。
(3)唐朝后期出现藩镇割据的局面。
2.社会经济
(1)农业:唐朝前期,继续推行均田制;江东地区出现了曲辕犁;发明了灌溉工具——筒车。
(2)手工业:丝织技术高,制瓷业形成南青北白两大系统。
(3)商业和城市的发展
①都市商业和农村集市发展,柜坊和飞钱问世。
②城市中坊市分开,官府直接管理市场交易。
③长安、洛阳、扬州、成都等成为闻名中外的大都会。
④从唐代起,瓷器开始大量出口。
3.文化成就
(1)思想:佛、道盛行,三教合一。
(2)科技:发明雕版印刷术;唐末火药用于军事。
(3)文学:①诗歌:唐代是诗歌的黄金时期,李白、杜甫、白居易等为杰出代表。
②出现唐传奇。
(4)艺术:①绘画:进入繁盛阶段,隋朝展子虔的《游春图》;初唐阎立本的《步辇图》,盛唐画圣吴道子的《送子天王图》。
②书法:楷书大家:欧阳询、颜真卿、柳公权等;草书大家:张旭、怀素等。
三、宋元时期(公元960~1368年)
1.政治制度
(1)宋初加强中央集权的措施
①中央:中书门下是最高行政机构;设参知政事、枢密使、三司使分割宰相的行政权、军权和财权。
②地方:军权和财权都收归中央,派文臣做地方官,设通判负责监督,加强了中央集权。
(2)元朝的政治制度
①设中书省替代三省,成为最高行政机关。
②地方实行行省制度。行省拥有经济军事大权,但行使权力时受到中央节制,这是中国省制的开端,影响深远。
2.社会经济
(1)我国经济重心逐渐转移到江浙地区。
(2)手工业:元代黄道婆推广先进的棉纺织技术;五大瓷窑和景德镇,出现青花瓷器。
(3)商业:宋代出现世界上最早的纸币;坊市界限被打破,交易活动不再受官府直接控制;元朝时泉州是世界第一大港。
3.思想文化
(1)思想:理学的形成与发展
①程朱理学:以北宋二程和南宋朱熹为代表,主张“理”是万物的本原,强调“存天理,灭人欲”,要求“格物致知”。
②陆九渊的心学:主张“心即理也”,求理方法是“发明本心”。
③理学在宋元是官方哲学。
(2)科技
①宋代:印刷术、火药和指南针三大发明完成和西传。
②元代:郭守敬制成“简仪”,编制《授时历》;王祯的《农书》。
(3)艺术
①绘画:画学兴起;绘画成为商品;张择端的《清明上河图》是风俗画的代表作。
②戏曲:元代杂剧在北方兴起,标志着中国古代戏曲的成熟。
(4)文学:宋词、元散曲成为主要文学体裁;宋元时期出现话本。
四、选修内容
(选修一)北魏孝文帝改革
主题一 魏晋至元的时段特征
魏晋南北朝、隋唐、宋元时期是中国古代文明继续发展并逐渐走向成熟的历史时期。
1.政治上:魏晋南北朝时期国家分裂,社会动荡,民族融合进一步发展。隋唐时期,典章制度发达,三省六部制和科举制进一步完善了中央集权制度,标志着中国古代政治制度的成 熟,在此基础上,宋元中央集权制进一步完善和发展。
2.经济上:魏晋时期北方的农耕经济遭到一定程度的破坏,南方经济得到开发。隋唐、宋元时期,农耕经济全面繁荣,农业、手工业、商业都取得了辉煌的成就,海上和陆路的对外交往空前繁荣。
3.文化上:魏晋南北朝时期,特立独行的士人群体形成,推动了书法、绘画、文学等艺术的发展。隋唐时期,科举制度扩大了知识分子队伍,推动了文学艺术的进步。宋元科技成就突出,印刷术、指南针和火药发明并外传;宋元哲学思想——理学有了较大发展;随着商品经济的发展,宋元时期文学艺术的世俗性增强,突出代表有宋词、元曲和反映市民生活的风俗画。
【问题探究】 阅读下列材料:
材料一 李世民设计的“管理结构”是一种“三权分立”的均衡结构。
材料二 宋代统治者是“重商主义”者,宋太祖赵匡胤曾经表示,应“多积金,市田宅以遗子孙,歌儿舞女以享天年”,至神宗时,居然令
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