2011-2012七年级上册第四单元复习教学案 执笔人：备课组.docVIP

2011—2012七年级上册第四单元复习教学案 执笔人：备课组 时间 第十一 周 第 一 课时 《第四单元单元复习》 学 习 目 标 1、 熟练掌握本单元字词及重要的文学常识，能够顺畅的翻译课文。 2、 理解文章内容和主旨。 3、 培养学生自主整理知识点的能力。 学 习 流 程 一、文学常识部分： 16、《化石吟》的作者是张锋，是一首赞颂化石的抒情诗，“吟”是古典诗歌的一种名称，这里是“赞颂”的意思。作者以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。本文先通过几个疑问句启发人们和作者一起去想像亿万年前那神秘的世界，去倾听化石讲述那奇幻的神话。?17、《看云识天气》本文是朱泳燚根据有关资料改写的。是一篇科普文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。在结构上，全文运用了总分总的关系。?18、《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》，是一篇妙趣横生的小品文。作者法布尔（1823~1915）是法国近代杰出的昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。选自《昆虫记》全书十卷，二百二十余篇。作者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活灵活现。《昆虫记》称为“昆虫的史诗“?19、《月球上的足迹》的作者朱长超，真实地记录了美国宇航员登月的全过程。文章从“准备、登月、升空、返航”四个方面按时间顺序作了记叙。这是一篇饶有兴味的科普小品。全文写得清楚明白，生动形象，吸引人。?20、《山市》选自《聊斋志异》。作者是清代文学家蒲松龄（1640~1715），字留仙，别号柳泉居士，一字剑臣，清代小说家，世称“聊斋先生”。 出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。直至７１岁时才成岁贡生。 【分析】《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，“聊斋”是他的书屋的名字，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小说491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时的社会腐败、黑暗进行了有力的批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。郭沫若在作者故居题联说：“写鬼写妖高人一筹，刺贪刺虐入木三分。” ?二、生字注音及词语解释部分： 16．《化石吟》 骸骨(hái)：尸骨。万载（ǎzi）腐朽（xiǔ）档案（dàng）躯壳（qū;ké） 猛犸（měng;mǎ）卓越（zhuó）奇幻、远古、乌有、潜行（qián）、裹藏（guǒ;cáng）、葱茏（cōnglóng）、幽雅、叹服、海枯石烂、日转星移 17．《看云识天气》 峰峦luán：山峰和山峦。 一霎shà间：一会儿，形容时间很短。 预兆（zho）：事前显露出来的迹象。 征兆：即将出现的迹象。 轻盈：轻柔秀丽。文中形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 弥漫（mí）：充满，布满。 千姿万态、变化无常 ※匀称yúnchèn、崩塌bēngtā、鱼鳞（lín）笼罩（lǒng;zhào）点缀（zhuì）丝缕（lǚ）绫纱（líng）朦胧（méng;lóng）圆弧（hú） 18．《绿色蝈蝈》 弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉。常比喻弱者被强者欺凌、吞并。 喑哑（yīn；yǎ）：嗓子干涩发不出声音，或发音低而不清楚。 静谧（mì）：安静。篝火（gōu）惊慌失措、开膛破肚、津津有味、毫不犹豫 ※扰乱（rǎo；luàn）、哀鸣（āi；míng）、狩猎（shòu；liè）、哀号、喧嚣（xuān；xiāo）、沉寂、篡夺（cuàn；duó）、劫掠（jié；lüè）、酷爱、隐隐约约、窸窣（xī；sū）作响\梧桐（wú;tóng）短促（cù）气氛（fēn）吮取（shǔn）贪婪（lán）撇开（piē）和睦（mù）连续不断、夜色苍茫、更胜一筹chóu、 19．《月亮上的足迹》※神往、昂首挺立、遥遥在望 20．《山市》※历历在目：清楚地显示在眼前。 黯然缥缈ànránpiāomiǎo：昏暗得看不分明。缥缈，隐隐约约，若有若无。 三、课文知识点整理： 1、【知识要点：说明文的类型】： ①事物说明文：说明文的说明对象为具体事物的说明文。如《中国石拱桥》 ②事理说明文：说明文的说明对象为抽象事理的说明文。如《看云识天气》 2、【知识要点：说明顺序】：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序 （1）时间顺序的语言标志是表时间的词语，是说明事物发展、演变如：历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序、程序顺序。 （2）空间顺序的的语言标志是表方位的词，如：从上到下，从里到外，外到内，前到后，左到右，远到近等等，都可相反来。 （3）逻辑顺序是以思维的规律为序，如：、主—次、浅入深、原因—结果、现象—本质、特征—用途、一般—个别、概括—具体、整体—局部。 3、【常见题型】：①本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 【答题格式】：本文