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- 2019-04-22 发布于江苏
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2012新人教版八年级物理《12.3机械效率》教学案(2013年...
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2012新人教版八年级物理《12.3机械效率》教学案(2013年春使用)
(一)课前复习
1.功的两个要素: 、 。
2.功的计算公式: 。
3.功的原理:使用机械时人们所做的功,都 不用机械所做的功。(使用任何机械都不省功)其中不小于可以理解为等于或大于。
等于的条件: (理想情况)
大于的条件: (现实情况)
(二)有用功、额外功和总功
通过同学们对课本三种不同方法提升沙子所做的功进行分析,根据课本完成下列问题。
1.三种方法的最终目的是把 提升到3楼。
2.提升到3楼,升高了 m。根据功的原理,把沙子提升到三楼必须做的功为 J。这些必须做的功叫 。
3.我们提升沙子的同时,也做了一些不需要、但又不得不做的一些功。这些功叫 。
在1、2、3种方法中,除了把沙子提升6m所做的功外,还做了那些功。
= 1 \* GB3 ①克服 做功;克服 做功;
= 2 \* GB3 ②克服 做功;克服 做功;
= 3 \* GB3 ③克服 做功;克服 做功。
通过以上三种情形,额外功的产生主要是克服 和 做的功。
4.有用功加额外功是总共做的功,叫 。W
根据上面的分析过程,大体估算第 种方法做的总功多?并由大到小的顺序排列。
三种方法,第 种方法更好一些呢?并说出选择的理由。
【例8】分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度,做的有用功是( )
A.一样多 B.斜面的多 C.滑轮组的多 D.无法判断
【例9】某同学不小心把水桶掉进井里,当他把桶从井里捞出来时,桶里带了一些水,下面有关有用功、额外功和总功的说法正确的是( )
A.克服桶的重力做的功是总功 B.克服桶内水的重力做的功是总功
C.克服桶的重力做的功是有用功 D.提水的功与提桶的功之和是总功
【例10】用一个动滑轮将重480N的货物提高1m,所用的拉力为300N,则总功是 J,有用功是 J。
(三)机械效率
1.通过对三种方法的比较分析,做相同的有用功,所做的总功 ;或者做相同的总功,所做的有用功 。
2.机械效率: 叫做机械效率。公式:η=
3.理解:机械效率仅仅与有用功和总功的比值有关,与有用功、额外功、总功的多少没有关系。因为有用功总是 总功,所以 机械效率总是 1。
【例11】若用杠杆把重为100N的物体撬起1m,人需要250N的力将杠杆的另一端压下0.5m,则有用功是 J,总功是 J,机械效率为 。
4.推导公式:
【例12】一个物体重1000N,用一个大小为800N的拉力沿斜面把物体从斜面底端匀速拉到顶端,已知斜面长为20m,高10m,则该斜面的机械效率为 。
【练习1】在滑轮组中动力做功100J,动滑轮对重物做功80J,则( )
A.有用功是100J B.总功是100J C.额外功是80J D.额外功是100J
【练习2】甲、乙两台机械,甲的机械效率是80%,乙的机械效率是60%,则( )
A.使用甲机械做功省力 B.使用乙机械做功省力
C.使用甲机械做功少些 D.做同样多的功时,使用甲机械做的额外功少些
【练习3】使用机械时,若额外功小于有用功,则该机械的机械效率( )
A.大于0.5 B.小于0.5 C.大于1 D.等于0.5
【练习4】如图,用滑轮或滑轮组提起同一重物到同一高度,其中机械效率最高的是( )
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