华语正音铭与教学7.pptVIP

華語正音與教學 ; Outline; 序; Part I 背景; 介紹; 動機; 為何來台灣學中文; 其他;德安MSN的照片;彈電吉他的德安;懷孕的德安?!;真人版格鬥天王;哇！ 德安好棒！;打的很認真 = =;走火入魔的兩個人;真是夠了！;…………..…;小朋友不要學喔！; Part II 實驗; 研究教材;誰在用琵琶彈奏　一曲東風破 　 歲月在牆上剝落　看見小時候 　 猶記得那年我們都還很年幼 　 而如今琴聲幽幽　我的等候　妳沒聽過 　 誰在用琵琶彈奏　一曲東風破 楓葉將故事染色　結局我看透 　 籬笆外的古道我牽著你走過 　 荒煙漫草的年頭　就連分手都很沉默 ; 無注音 目的：藉無注音的歌詞 ，初步了解德安的中文實際能力 ; 有注音 ; 練習後; Part III 進階研究分析; 聯綿詞;雙聲：蜘蛛 吩咐 彷彿 伶俐 琵琶 猶豫 參差 崎嶇 玲瓏 澎湃 惆悵 斟酌 鞦韆 躊躇 疊韻：從容 葫蘆 徘徊 徜徉 逍遙 徬徨 婉轉 婆娑 窈窕 娉婷 靦腆 齷齪 其他：茉莉 芙蓉 嗩吶 鸚鵡 蚯蚓 箜篌 附註：德安覺得疊韻較困難; 白話句; 研究與分析; 1.音調發音不完全，發音短促;2.仔細分析一個單詞之發音，一個字嚴重受到前 後字發音語調之影響，發生走調的情形。;第二字若為平聲，第一字也會發生降一調的現象。;3.入聲字有時發音吃力，過於強調四聲導致用力不自然，但也有可能是咬字發音的困難。;5.當兩字音調發音距離差距較大，會發生發音極端的現象;7.判斷字是用字型來辨音，時常短時間內會判斷錯誤，判斷成另一字;ˇ+ˇ=不知道哪個部分轉調ˇ+˙=ˊ EX：我們→ㄨㄛˊ ㄇㄣ˙ˇ+ˋ=ˊ EX：等候→ㄉㄥˊ ㄏㄡˋˇ+ㄧ=ˊ EX：假裝→ㄐ一ㄚˊ ㄓㄨㄤ(不明顯)可以發現德安(外國人)在三聲的判斷發音上有很大的問題;9.當兩個二聲在放一起，唸起來很不自然，也有點吃力，或許是因為英文除了結尾是問句以外，在發音上，很少有明顯的語調提高，對於二聲的不熟悉，這也可能是他們發二聲困難的原因。EX：門前→ㄇㄣˊㄑ一ㄢ˙;11.語言學中，漢語之清音的送氣和不送氣有辨義作用;12.圓唇音對其發音較為困難，有時發音不順暢，甚至發音錯誤;13.對於音調問題，就是語音之高低起伏。世界各國語言之音高僅具語音輔助的功能，唯漢語卻將音高納入作為辨義之因素，所以外國人學習我們語言，除了漢字、咬字音調也是一大問題，這點問題在德安身上發生頻繁。 14.在學習到本身語言所無的語音時，常以我群的習慣發音中，最接近的語音取代之，稱為”類化作用”。德安在於捲舌音特別明顯。 EX ： 說ㄕㄨㄛ→ ㄒㄩㄛ ;15.因為德安的發音問題很多發生在結尾尾音，韻母之發音對於德安比聲母更加困難 ; 結論與心得; 台灣人普遍的發音問題; 心得;小儂：這次報告不但能瞭解外國學生說中文的細部問題外還能給予糾正，這對平時我們的學習環境來說確實是很難得的經驗；且能結交外國學生不但能增進我們的知事也能明白別的國家學習的方式。台灣是個很重視英文的國家，往往會忽略本身國語的重要性，尤其是中文現在是國際上最流行的語言，能從外國人口中說中文很重要真是有一股喜悅阿!;阿蓁：這次華語文報告，我們找很帥的加拿大人—德安，因為他流利的中文，所以我們用東風破歌詞給德安挑戰，德安表現出人意表，不愧是超帥的德安，利用這次報告增進在台灣外國學生交流的機會，難得又有趣。 色色女：我覺得上華語課還蠻好玩的，老師很風趣，讓上課的氣氛很輕鬆不會僵硬無聊，還蠻好玩的，而且我很智障，整天嘻嘻哈哈，超搞笑的！ ;笨蛋：德安真的是帥爆了，好想嫁給他喔！^___^ 他是個認真上進的人，以後會很有前途。感覺可以用中文跟外國人輕鬆聊天真是太神奇了，因為英文不好！老師的皮膚好好喔！好厲害！ 超強學弟：經由這次和德安的交談，使我能夠更加深入了解並且深刻分析外國人說話之所以和我們的不同的原因，這是前所未有的經驗。剛好我是中文系，課程語言學概論正好能讓我實際操作，學以致用，是個很棒的學習機會！ ;Purple ：與德安這幾次