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班主任工作总结：班主任期末工作总结模板4篇 工作总结网权威发布班主任工作总结：班主任期末工 作总结模板4篇，班主任工作总结相关信息请访问工作总 结网。素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想 道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐 地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具 有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式, 班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为“班集体 灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自 己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工 作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。 、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。” 班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲 密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。 这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取 得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原 因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点; 二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好 等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是 特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身 广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇 拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树 立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功 倍的效果。 二、班干部队伍的组建和培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决 定的。小班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面” 的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地 选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向 简单与轻松。 当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。 班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必 须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的 先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大 胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部 个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则， 力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带 面”；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这 个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批 评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦 即“以面带面”。 三、 以强化常规训练带动教育教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学 生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾, 使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付 诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地 加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》 和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会 和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常 规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或 全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使 每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我 约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不 乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、 拟定集体与个人的远、近期目标 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班 实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的 远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努 力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从 而增强集体的凝聚力和动力。然后，要对每一个学生拟定 切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生 身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又 易于承受的压力下自觉要求自己。 五、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚 力 为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活 动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不 论是运动会，还是诗歌节，我班都能认真的对待，取得优 异的成绩。同时也促进了良好班风的形成。 六、认真组织教学，和任课教师及时沟通 我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差。 有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种 现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教 师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教 学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围 浓，许多同学互相督促，提醒，在期中期末考试中有些同 学的成绩明显提高。 在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态， 使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。 一年级班主任期末工作总结范文 班主任期末工作总结模板I返回目录 时光飞逝，不知不觉一学