23可化为一元二次方程的分式方程.DOCVIP

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2019-02-05 发布于天津
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可化为一元二次方程的分式方程教学目标初步体会用换元法解分式方程了解用换元法解特殊的分式方程组在尝试解决问题的过程中体验数学的化归思想教学重点及难点重点是用换元法解分式方程的方法和步骤难点是用换元法解分式方程组教学过程设计一复习引入教师我们已经能比较熟练的解分式方程了在学习中也学会了尝试法来思考问题通过观察尝试失败再尝试成功思考学生开始会用去分母方法解转化为整式方程整理得这是一个一元四次方程而且是双二次方程在这里学生可以继续分解下去解得个根或者有同学想到了双二次方程的另一解法换元法可以设则原方程可

21.3(3)可化为一元二次方程的分式方程教学目标 1、初步体会用“换元法”解分式方程. 2、了解用“换元法”解特殊的分式方程（组）. 3、在尝试解决问题的过程中体验数学的“化归”思想. 教学重点及难点重点是用换元法解分式方程的方法和步骤,难点是用换元法解分式方程组. 教学过程设计一、复习引入教师：我们已经能比较熟练的解分式方程了，在学习中也学会了尝试法来思考问题.通过观察尝试失败再尝试成功思考：? 学生开始会用去分母方法解，转化为整式方程整理得 . 这是一个一元四次方程，而且是双二次方程.在这里学生可以继续分解下去，解得4个根，或