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课题:与圆有关的中考类型题
一、课程标准
1、了解直线和圆的位置关系,掌握切线的概念;
2、探索切线与过切点的半径的关系;会用三角尺过圆上一点画圆的切线;
二.学习目标及重难点:
学习目标:
1. 能判定一条直线是否为圆的切线,能从逆向思维的角度理解切线的性质定理
2. 掌握切线的判定和性质定理,会运用它们解决与圆的切线相关的计算和证明等问题.
重点: 切线的判定定理和性质定理以及三角函数的综合应用.
难点: 怎样添加辅助线解决相关问题.
三.中考地位:
与圆有关的中考类型题
年份
题号
题型
考查点
考查内容
分值
2016
25
解答
切线的性质
切线的性质,三角形相似,三角函数
10
2015
25
解答
切线的性质
切线的性质和相似三角形的判定与性质
9
2014
24(1)
解答
切线的判定
结合等腰三角形性质,圆的基本性质考察切线的判定
4
四.知识框架与题型:
1.知识框架:
圆的相关证明
圆的相关证明
切线的判定定理 :∵直线l⊥OA,OA是半径.
∴直线l为圆O的切线。
切线的性质定理 : ∵直线l为圆O的切线 ,切点为A
∴直线l⊥OA
锐角三角函数相关知识
2.题型: 解答题
五.典型例题
例1 .(2015?通辽)如图,MN是⊙O的直径,QN是⊙O的切线,连接MQ交⊙O于点H,E为上一点,连接ME,NE,NE交MQ于点F,且ME2=EF?EN.
(1)求证:QN=QF;
(2)若点E到弦MH的距离为1,cos∠Q=,求⊙O的半径.
例2. (2016?通辽)如图,PA为⊙O的切线,A为切点,直线PO交⊙O于点M、N,过点A作PO的垂线AB,垂足为C,交⊙O于点B,延长BO与⊙O交于点D,连接AD、BM.
(1)等式OD2=OC?OP成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.
(2)若AD=6,tan∠M=,求sin∠D的值.
设计意图:通过典型中考例题,使学生近距离了解中考.
六.易错题剖析
(2015.黔西中考)如图,点O在∠APB的平分线上,⊙O与PA相切于点C.
求证:直线PB与⊙O相切.
C A
P O
设计意图:通过本练习使学生更好的区别“连半径,证垂直”
“作垂直,证半径”
七.当堂练习
1.如图,AB是⊙O上的两点,AC是过A点的一条直线,若∠AOB=120度,那么当∠CAB等于______时,AC才能与⊙O相切.
2.如图,AB是⊙O的直径,C在AB的延长线上,CD与⊙O相切于D.若∠C=20度,则∠CDA=_____.
八.当堂检测
(2015湖州中考)如图,AB是⊙O的直径,AC切⊙O于点A,BC交⊙O于点D,
E为AC中点,连接DE.
(1)若CD=BD,OB=5,求切线AC的长;
(2)求证:ED是⊙O的切线.
九.课堂小结:切线的判定定理,切线的性质定理以及三角函数的综合应用.
作业:2015和2016通辽中考题第25题
第24讲 课后练习6,7题
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