文化的多样性担与文化传播42.pptVIP

;【课程标准】 列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步对文化传承具有深刻的影响。;【教学目标】 一、情感、态度、价值观目标 1.领悟不同文化传播途径的特点。 2.感受大众传媒的巨大影响力。 3.培养学生做中外文化交流使者的责任感和使命感。 二、知识目标 1.了解生活中文化传播的途径。 2.理解大众传媒的特点。 3.明确文化交流的重大意义。 三、能力目标 1.通过比较各种大众传媒的特点，培养学生的评价能力和鉴别能力。 2.培养学生能够用联系的观点看问题。;【教学重难点】 1.文化传播的途径 2.大众传媒成为文化传播的主要手段 3.做传播中国文化的使者;本框有三个目，共有五个探究活动。 １．生活中的文化传播 探究活动一：让学生了解商业贸易活动是 文化传播的重要途径。 探究活动二：让学生明确人口迁徙也是文 化传播的重要途径。 探究活动三：让学生知道教育是文化传播 的又一重要途径。 　　;2．大众传媒：现代文化传播的手段 探究活动四：让学生感悟大众传媒成为文化传 播的主要手段 3．文化交流：做传播中华文化的使者 探究活动五：通过了解历史上中外文化交流的