单元教案设计表-facultypccuedutw.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 表一、高職數位教材發展與推廣計畫－○○科單元課綱對照表 課程綱要 預計開發教材單元 單元主題 內容綱要 參考節數 單元編號 名稱 合計： 單元 說明： 1.「單元編號」請依99課綱順序依序排列，列數不敷使用時請自行增加。 2. 依各科課綱內容訂定，以63單元為限，每節授課內容可以是多個單元所構成。 表二、高職數位教材發展與推廣計畫－○○科單元教案設計表 單元編號 單元名稱 對應之課綱 預計本單元總教學時間 ○分鐘（約30-50分鐘） 教 學 目 標 單元目標 具體目標 （例如:能說出、能寫出、能列舉、能運用） 教學活動 教學 時間 元件 元件內容說明 （請填入8-9個元件） 編號 類型 時間 準備 活動 ○分鐘 1. 2. 3. 4. ○分鐘 ○分鐘 ○分鐘 ○分鐘 1. 2. 3. 4. 發展活動 ○分鐘 1. 2. 3. 4. ○分鐘 ○分鐘 ○分鐘 ○分鐘 1. 2. 3. 4. 綜合活動 ○分鐘 1. 2. 3. 4. ○分鐘 ○分鐘 ○分鐘 ○分鐘 1. 2. 3. 4. 合計： ○分鐘 合計： ○分鐘 ○個元件 可供設計參考資源列表（請至少填入2-3項） 參考資源(線上資源或參考書籍) 簡　　　述 說明： 1.依欲開發之單元撰寫單元教案設計表，內含教學流程與重點、教學時間、教學元件相關內容等。 2.「教學元件」為有教學目的的物件，例：動畫、影片、圖說、簡報等，單一教學元件建議容量不要超過30M。 3.因本表關係投標廠商成本估算，故請以每單元15分鐘元件操作或播放時間（直接換算廠商時間成本）設計每一單元，建議平均每單元設計約8-9個元件。 4.名稱定義︰ 名 稱 說 明 準備活動 在此活動中，指的是課間準備，包括：引起動機、複習和預習。 發展活動 有時用介紹、提示，有時用說明、解釋，有時用討論、報告，有時用示範、練習，有時用觀察、實驗，有時用解剖、製作，有時參觀、檢討，有時用扮演、發表，方式繁多。建議安排5-7個元件 綜合活動 教學活動中的最後階段，包括：整理、評量、指定作業。建議安排1-2個元件 　　　※參考資料：《行為目標與教學》高廣孚著。